长春工业大学扎实培养坚定的青年马克思主义者

05.06.2015  11:08

  6月4日,吉林省委宣传部组织省直7家新闻媒体来到长春工业大学,就大学生自学组织学习马克思主义理论活动情况进行集中采访。

  采访中,记者了解到,长春工业大学在培养青年马克思主义者工作中总结出四条培养方针。其一,齐抓共管,始终将大学生理论武装工作放在育人工作的首要位置。

  多年来,学校党委高度重视大学生思想政治教育工作,从培养大学生成长成才的角度出发,结合新形势,拓展新思路,探索新途径,创造新载体,切实加强大学生理论武装和思想政治教育工作。在培养工作中始终坚持学校党委领导、关工委、团委具体指导,组织部、宣传部、学生处等多部门协同引导的“三导”机制推进工作,逐渐形成了齐抓共管、密切协作的工作格局。

  其二,长春工业大学为适应形势,提出了“四三二一”的大学生理论武装工作新模式,即立体式培养的“四个课堂”,促进理论学习的“三个提升”,拓展网络阵地的“两个平台”,从而推动理论武装工作的“一个转型”。

  通过立体式教育、全方位互动、多角度教学的模式,推动大学生自学组织的发展。

  其三,长春工业大学在大学生青年马克思主义者培养工作中注重深入实践,坚持理论联系实际,在实践中深化大学生对理论知识的理解认识,坚定理想信念。常抓不懈的理论学习使大学生的思想政治素养得到了普遍提升,大学生自学组织的育人成果不断凸显,前后涌现出多位志愿奉献、事迹突出的优秀大学生。

  其四,长春工业大学坚持把大学生理论武装工作推向常态化发展,立德树人。学校认为,无论是育人目标的实现,还是人才培养质量的提高,都与抓好大学生理论武装工作息息相关、密不可分。

  下一步 ,学校将在全面推进大学生理论学习新模式的基础上,完善培养机制、健全培养体系、丰富培养平台、注重实践培养、增强培养实效,不断增强大学生理论武装工作的针对性和实效性,更好地发挥在学校育人工作中的重要作用,完成科学化转型、推向常态化发展,培养出理论基础好、政治觉悟高、学习劲头足、业务能力强的坚定青年马克思主义者。 (助理记者 孙立航)