汪清四小：关爱留守 快乐成长

　　新学期，面对外出打工的人数陆续增多，为了更好地抚慰留守学生，近日，汪清四小四年一班召开了关爱留守儿童座谈会。
　　一个班级三十名学生，十四名是留守儿童，五个是单亲家庭，这就是汪清四小四年一班学生的状况。由于延边地区的特殊性，外出打工的人员较多，务工者的子女也就是留守儿童长期缺失父母的关爱，而出现感情脆弱、缺乏自信、悲观消极等心理状态。在家庭、学校、社会三方教育中，这些孩子已经缺失家庭一方，因此，学校教育是留守儿童教育的一块“热带雨林”。
　　同学们通过观看视频，了解打工父母的辛苦；听故事，知道父母挚爱的艰辛；谈感谢，励志努力学习来报答父母的爱。班级还邀请一名外地打工的母亲，她在座谈中说道：“哪一位父母不想留在孩子身边，但生活所迫没有办法……”全体师生泪如雨下。留守孩子比同龄孩子要承受更大、更多的压力，需要更多的关怀和更多的爱！活动后同学们自发组成了“心手小队”，和留守同学手拉手，一同学习，一同游戏。参与活动的家长还向留守儿童发出邀请：希望他们能到自己的家里做客。
　　在眼泪与歌声中座谈活动落下了帷幕，但关爱留守儿童的精神不会结束，汪清四小的师生们将一如既往的公正、公平地对待每一位留守儿童，让每个留守儿童感受到师生关系、同学关系的平等与真爱，为他们营造一种“家庭式”的平等、民主、和谐的学习和生活氛围。留守儿童的问题，不只是一个家庭问题，更是一个社会问题。让我们都来关爱他们，留守不流泪。

作者：焦春梅