教育部民族教育司、吉林省教育厅领导到吉林省教育学院调研指导工作
4月9日下午，教育部民族教育司司长毛力提·满苏尔，民族教育发展中心主任郭岩，吉林省教育厅党组书记、厅长、省高校工委书记李晓杰一行来到吉林省教育学院调研指导工作，召开了座谈交流会，全面了解学院少数民族预科学生培养工作，并对进一步办好民族预科教育提出了相关要求。教育部民族教育发展中心副主任赵建武、双语处处长申春善，吉林省教育厅副厅长战高峰、民族教育处处长包国庆陪同调研。学院党委书记赫坚、院长张东航、党委副书记尹忠、副院长张旺、副院长王永军等院领导和相关处室负责人，以及学院民族教育学院辅导员和预科学生参加了座谈交流。座谈会由学院党委书记赫坚主持。
座谈会上，院长张东航代表学院对毛力提·满苏尔司长、郭岩主任和李晓杰厅长一行的到来表示欢迎，对教育部民族教育司、省教育厅一直以来对学院的大力支持表示感谢。他还就学院基本职能和民族教育相关工作情况，重点对民族预科学生培养情况作了介绍，2005年省教育厅在吉林省教育学院设立全省高校民族预科教育基地以来，学院以立德树人为根本任务，努力提升教育教学质量，至今已为18所省属高校培养了来自全国各地的少数民族预科生8000余人，被省教育厅评为教育援疆先进单位，学院民族教育学院被吉林省人民政府授予“民族团结进步先进集体”。张东航指出，学院将坚决贯彻落实党的十九大精神，一如既往地按照教育部民教司和省教育厅的部署安排，扎扎实实做好民族教育科学研究和民族预科教育工作，以实实在在的新成绩写好民族教育“奋进之笔”。
民族教育司、省教育厅领导认真听取了介绍，就有关问题同座谈人员进行了交流，并对学院预科学生培养工作给予了充分肯定，对学院多年来为民族教育发展做出的贡献表示感谢，对学院进一步做好预科教育工作提出了明确要求和宝贵建议。毛力提·满苏尔司长指出，民族教育事关少数民族地区经济社会发展，做好预科教育工作至关重要，吉林省教育学院多年从事预科教育工作，师资完备，在教学、学生管理等方面具有完整的体系，学生反映良好，为少数民族地区人才培养做出了很大贡献。就下一步工作，他提出，要把“立德树人”作为预科学生培养工作的核心，大力开展爱国主义和民族团结教育，加强思政课建设，努力培养德才兼备的好学生。要把提升教学质量作为预科学生培养工作的重点，针对民考汉学生、双语学生情况的差异性，因材施教；摸准预科学生的学业“短板”，实施针对性教育。他希望学院继续解放思想、改革创新，进一步研究预科教育规律，使预科学生培养工作更具特色化、规范化、制度化，并表示，会继续关注、关心和支持学院民族教育工作，助力学院预科教育取得新的成绩。
座谈会上，民族教育司、省教育厅领导还与预科学生和辅导员进行了亲切交谈，详细询问了他们的学习、生活、家庭、工作等情况，重点询问了他们在学习和生活中遇到的困难和困惑，并提出了希望和要求。毛力提·满苏尔司长寄语预科学生，要珍惜自己在吉林省教育学院学习的机会，勇于吃苦，努力学习，要有远大的理想和抱负，爱党、爱国家、爱学校、爱自己，为更好地为家乡建设贡献力量而努力学习。毛力提·满苏尔司长要求少数民族辅导员，要带着耐心、带着欣赏的眼光关心、关爱学生，引导学生树立正确的人生观、价值观、民族观，培养他们的家国情怀，为中国特色社会主义新时代培养合格建设者和可靠接班人。
会议现场
教育部民族教育司司长毛力提·满苏尔参加座谈
教育部民族发展中心主任郭岩参加座谈
省教育厅党组书记、厅长李晓杰参加座谈
学院党委书记赫坚参加座谈
学院院长张东航参加座谈
民族预科辅导员发言
民族预科学生发言
合影留念
作者：刘文彧