【基层检讯】丰满检察:召开“铸造改革品牌 感知‘智慧’检察”新闻发布会

28.12.2018  21:00

  近日,“铸造改革品牌 感知‘智慧’检察”新闻发布会在吉林市丰满区检察院召开。来自法制日报、检察日报、吉林日报、北方法制报、城市晚报、新文化报、新浪网、中国吉林网、吉林市广播电视台、江城日报、江城晚报的媒体记者参加发布会。 

 

   以推进“四化”建设、打造“智慧+精耕”诉讼制度改革品牌为目标,2017年以来,作为吉林市以审判为中心的刑事诉讼制度改革试点单位,丰满区检察院以打造“智慧+精耕”诉讼制度改革品牌为目标,紧紧抓住刑事诉讼侦查、检察、审判三个关键环节,全面推进引导侦查常态化、案件审查多元化、法庭庭审实质化、司法办案智能化建设,积极打造智慧检务平台,建成吉林地区功能最齐全、技术最先进的综合性远程办案指挥中心,着力推动司法办案高效、科学发展,改革工作取得了阶段性成果。 

 

  吉林市丰满区检察院的改革工作思路清晰,效果显著,形成了大量可复制、可借鉴的宝贵经验,为改革在地区的全面铺开打下了坚实的基础,得到了上级院领导、部门的支持和肯定。 

 

  全体与会人员一同观看了吉林市丰满区检察院创建诉讼制度改革宣传片。 

 

  法制日报记者提问:

 

  我们注意到,在刚才的整体介绍以及宣传片中,都提到了“改革升级版” 这样一个概念,我想了解一下升级版是如何定位的?

 

  副检察长吴海峰: 

 

  2017年以来,我院创新性的将诉讼制度改革与品牌建设紧密结合,按照“固化改革成果、细化改革措施、打造改革品牌”的工作思路,提出创建“智慧+精耕”的诉讼制度改革品牌,深化打造诉讼制度改革升级版。 

   2017年,是改革品牌建设1.0版:围绕“三个”环节   强化“三化”建设  

   一是注重诉侦工作衔接,着力推进引导侦查常态化。  

   二是探索繁简分流机制,着力推进案件审查多元化。  

   三是提升指控犯罪能力,着力推进法庭庭审实质化。  

  2018年,是改革品牌建设2.0版:以品牌创建为载体   以智慧检察为助力 

   一是智慧检察。牵头自主研发建设丰满政法“e路通”四远一平台系统。构建“四位一体”阳光检察新机制。  

   二是精耕检察。持之以恒强化“三精”工作目标,打造专业化刑事诉讼团队。  

  1.0到2.0,是改革品牌升级的过程,是打基础到促提升的过程。“智慧+精耕”诉讼制度改革品牌创建,脚步不停、举措不断,我院将以改革的精神紧把时代脉搏,为人民群众不断提供优质高效的法治服务。 

 

  吉林日报记者提问:

 

  能从建设背景、功能特点等方面,详细介绍一下四远一平台系统吗? 

  

      刑事检察部主办检察官冯利萍回答记者提问 

  冯利萍: 

  2018年,全年共受理刑事案件592件,比2017年增长了126件,同比增长27.04%,案件规模呈逐年上升趋势。与此同时,诉讼制度改革以来,我院繁简分流等工作机制日趋成熟。以我所在的轻简案件专办组为例,2018年共办理轻简案件294件,占全部刑事案件的49.66 %;其中一审公诉案件273件,占全部公诉案件的59.22%,平均办案时限11.52天。我们清醒地认识到,案多人少矛盾依然长期存在,想要进一步将干警从取送卷宗、重复录入、提审押解等繁杂工作中解放出来,彻底解决这一矛盾,就必须向科技要战斗力,向科技要效率。因此,四远一平台系统建设成为现实需要、当务之急。   

  四远一平台系统,是我院在高检院“三远一网”基础上,根据丰满区政法各部门实际需求,充分整合司法资源,牵头自主研发建设的。全称叫做丰满区政法“e路通” 四远一平台系统。四远,即远程诉侦衔接、远程提审、远程送达、远程视频庭审系统,一平台即丰满政法“e路通”业务平台。其中远程诉侦衔接系统和政法“e路通”业务平台,是我院打造的亮点,具有自主知识产权。   

  概括为以下五点:远程诉侦衔接系统;远程提审系统;远程送达系统;远程视频庭审系统;政法“e路通”业务平台。 

 

  城市晚报记者提问: 

 

  请谈一谈诉讼制度改革品牌建设的下步打算? 

 

 

  冯利萍:

   

      经过两年的努力,我院的“智慧+精耕”诉讼制度改革品牌已经初步创立,改革成效初显。但是,按照改革永远在路上的标准和要求,我们还有很多工作可做。   

      一是切实发挥“智慧检察”效力。   

      二是继续深化“精耕检察”内容。    

      实现目标式培养,打造专业化刑事诉讼团队。培养业务骨干,将重点改革课题、重大改革任务、办理扫黑除恶案件等重要任务压在年轻骨干身上有针对性的强化培训和实战训练、岗位练兵。培养综合素能,强化理论调研能力,引导干警结合改革课题,结合办案实践,压任务、勤调度,培养调查研究、理论联系实际、文字综合等素质能力提升。