把“吉林好人”精神升华为吉林精神

11.03.2015  16:40

  在全国两会上,我省多位全国人大代表、政协委员,把关注的目光投向“吉林好人”。如何把“吉林好人”精神,传播到每个人心中并转化为实际行动,进而升华为吉林精神,打造成吉林又一张亮丽的名片,代表委员们积极建言献策。

  做好人好事往往被看成是学雷锋的重要体现。郭乃硕代表认为,雷锋精神所包含的内涵很丰富,爱岗敬业、捐资助学、邻里友善、乐于助人、热心公益等都是雷锋精神的体现。“要推动‘吉林好人’精神常态化,就要大力弘扬好人精神,宣传先进典型的感人事迹和崇高品格,形成志愿服务长效机制,激发人们向善向上的美好愿望。”郭乃硕说,在这样的背景下,大力弘扬好人精神,广泛普及奉献他人、提升自己的志愿服务理念,在全社会培育志愿服务文化,就一定能够把学习雷锋、学习好人精神常态化落到实处。

  郭乃硕表示,好人精神除了要有口号,也要有制度跟进。他建议,推进志愿服务常态化,就要积极推动制定志愿服务法制化建设,制定志愿服务法制化条例。对于青少年,把志愿服务和中高考挂钩;对于成人,可以把志愿服务与评定职称、养老保险等挂钩,给予有优先资格。相关部门对志愿服务进行认证,制定统一考核标准,实行第三方介入,网络公布,监管透明。“把志愿服务作为中高考选拔科目的一项,考生做义工达到一定标准,就可以优先录取。让我们的青少年从小就养成做好人好事的意识,逐渐从被动变主动,保持常态化。

  “通过‘吉林好人’评选活动,选出了一个个好人典型,成为大家学习的标杆,是非常有必要的。”权贞子委员认为,对“吉林好人”加大宣传、正确引导非常重要。“润物细无声!”权贞子说,不是有个典型标杆就完事了,需要平时生活和工作中做到“润物细无声”。此外,做好人不一定是做惊天动地的大事,平凡的小事也有着不平凡的意义。

  “‘吉林好人’的评选是非常必要的,也非常有意义。不仅传递了正能量,还弘扬了社会良好的风气。”李嘉音委员表示,每个人都应该善于挖掘和发现身边的好人好事、凡人善举,积极褒奖,在社会上形成弘扬无私奉献、助人为乐等良好的社会风尚。李嘉音建议,包括中小学教育在内的学校教育中,必须要加大德育课程的教育力度,适度增加本地凡人善举的先进事迹,让孩子们从小就知道做好人,好人离我们并不远,就在我们身边。“无论是社会、学校、家庭,都应该积极引导做好人、学雷锋,如果每个吉林人都争做‘吉林好人’,把‘吉林好人’精神升华为吉林精神,这将成为吉林又一张亮丽的名片。”城市晚报特派记者姜永鑫

(责任编辑:李咏达  )