梅河口市“十三五”时期开展七项行动 全力建成区域教育中心

　　“十三五”时期，梅河口市教育事业以建设“幸福梅河口”为目标，以改革创新为基调，以提高质量为核心，以内涵发展为重点，以“学生幸福教育、教师享受教育、群众满意教育”为标准，全力建成能够辐射带动周边地区的“区域教育中心”。

　　 一、以教育园区建设为引领，深入开展学校布局建设专项行动  

　　 一要加快教育园区新建步伐。 按照全市发展规划和教育总体布局，以及城市发展、人口变化需要，用足用好扩权强县政策，加快教育园区新建步伐。谋划论证在河东新区新建集学前、小学、中学为一体，设施齐备、功能完善的教育园区。引进高校附属学校的优秀教师资源，实行联合办学，2016年完成园区幼儿园建设。还要在城区西南1.4平方公里综合体项目区域，新建学前、小学为一体的小型园区，全面推进教育事业上层次上水平， 

　　 二要加快学前教育发展步伐。 采取向上争取专项、小区开发配建、民办小园整合等多种方式，在市区新建2所公办园，形成五个街道都有1所公办幼儿园；在乡镇新改扩建10所公办园，形成每个乡镇都有1所公办中心园。积极沟通协调，在新建的规模住宅小区配套建设标准化民办幼儿园。支持现有民办园实施标准化改造和资源整合重组，解决小园办园条件、师资配备、饮食卫生、消防安全等方面的遗留问题，提高民办幼儿园水平。探索公办校带园财务管理方式、干部管理方式改革，形成独立完备的学前管理体系，发挥校带园的作用。 

　　 三要加快基础设施建设步伐。 实施综合楼新建工程。用好“全面改薄”政策，每所乡镇学校陆续建有食宿综合楼、市区学校建有标准化食堂，2016年新建综合楼15个2.6万平方米、投资1000万元进行校舍维修改造；实施标准化操场建设工程。利用三年时间，实现中心校以上学校标准化操场全覆盖，2016年硬化5所学校操场。实施校舍保暖工程。完成校舍外墙保温处理，城区8所学校陆续并网改造。实施老旧校舍消防设施改造工程。所有校舍全部达到消防规范要求。实施校园技防监控工程，实现所有学校网络监控全覆盖，并接入全市监控平台。实施校园美化绿化工程。利用三年时间，投资500—600万元，整体提升校园美化绿化水平。 

　　 二、以筹建职业学院为契机，深入开展对外合作办学专项行动

　　 一要兴建应用技术学院。 抓住全省支持高校转型，中高职衔接试点转段等有利契机，立足梅河口市区位交通、资源禀赋、扩权强县等优势，采取与高校合作嫁接方式，在职教中心兴建大专体制的应用技术学院，围绕全市“四大主导产业”“四大产业园区”开设专业，为地方产业发展培养留得住、用得上的专业技能人才。 

　　 二要扩大对外办学成果。 抓住教育园区引进高校附属学校、应用技术学院与名校合作办学的有利时机，扩大教育对外合作与交流。探索外国语学校引进外教的可行途径，打造特色外国语学校。完善对外合作办学、交流往来、招生宣传、外教管理等工作制度，促进梅河口市教育工作的对外开放、相互融合。 

　　 三、以强化师资培训为依托，深入开展教学质量提升专项行动

　　 一要深入抓好教师培训。 积极争取国培、省培计划，选派优秀教师系统轮训，通盘考虑、统筹安排，有计划、有针对性的提升我市各学科、各年段任课教师的专业化水平；积极协调上级部门，全力争取国培计划区域整体推进项目，申报各学科“送教下乡”项目，争取专项送培资金；积极探索引进域外重点高校附中名师、以及前沿学术团体，开展教生带师培训，提升教师的“获得感”、“幸福感”。 

　　 二要深入推进课改工作。 抓住省厅与吉视传媒合作契机，整体推进“校校通、班班通、人人通”，2016年，争取实现中小学校互联网全覆盖、教学终端设备全覆盖。立足10所试点学校，稳步推进教学方式改革，建设优质数字教育资源，推进线上线下相结合的课程共享，充分利用现代信息技术，推动教学模式、学习方式的深度变革，为全面普及积累经验。持续抓好“一师一优课、一课一名师”评比活动，适时组织优课教师“大比武”“大练兵”。

　　 四、以师德师风建设为抓手，深入开展教师立德修身专项行动

　　要切实抓好以“立德修身”为主题，争做“四有”好教师为内容的师德师风教育实践活动，2016年要突出主题，把好方向，把握步骤，明确任务。通过活动开展，使广大教师在思想观念、工作作风和工作方式等方面明显转变，人民群众对教育工作满意度明显提升。 

　　 五、以落实教育脱贫为目标，深入开展教育民生改善专项行动

　　 一要全力以赴完成扶贫攻坚任务。 中央把“发展教育脱贫一批”作为国家扶贫攻坚的五项措施之一。根据全市脱贫攻坚安排，通过争取国家专项补贴、市级财政投入、社会各界捐助等多种途径，积极筹措资金，对因学致贫家庭，实施精准资助，确保每一名家庭困难学生顺利完成学业。 

　　 二要切实加大特殊儿童关爱力度。 要关爱留守儿童。落实好国务院出台的《关于加强农村留守儿童关爱工作意见》。要关注务工子女。完善务工人员随迁子女就学档案，落实入学同等、经费同等、救助同等、管理同等的“四个同等”保障机制，为每一位符合条件的随迁子女提供平等入学升学机会。要关爱残疾学生。加大对特殊教育学校扶持力度，保障特教学校免除就餐费用，建设花园学校的资金投入。推进其他学校采取随班就读、送教上门等形式，为残疾儿童提供良好教育，实行“一生一案”管理，提高残疾儿童入学率；用最大的爱心、最大的努力帮助特殊儿童健康成长。

　　 三要提高教师合法待遇。 探索实施乡村教师工作和生活补贴制度，坚持干部使用、评先评优、职称评聘重点向乡村学校倾斜，切实提高乡村教师待遇，增强乡村教师职业吸引力。

　　 六、以校园安全管理为重点，深入开展日常规范管理专项行动

　　 一要深化平安校园建设。 建立完善校园安全综合防控体系，严格落实“网格化”责任管理制度，区分不同时段，开展“春季行动”“夏季攻坚”“秋冬会战”等安全整治行动，创建平安和谐校园。 

　　 二要强化学校后勤管理。 充实完善学校食堂、卖店、宿舍规范管理办法，加强对学校超市、食堂、宿舍的监管管理力度，深入开展“放心食堂”“清洁卖店”“文明宿舍”的创建活动。出台学校卫生管理意见，完善学校公共卫生监督管理办法，规范学校卫生工作。研究解决学生饮水、补充保险等突出问题，竭力解决学校、学生、家长面临的实际问题，不断规范教育后勤管理。 

　　 七、以推进招生改革为动力，深入开展学生艺术教育专项行动  

　　整合各类考试资源，组建教育考试中心，提升专业化水平。改进中考体育测试方式，调动学生自觉参加体育活动热情。大力推进校园武术、校园足球活动，举办涵盖小学、初中、高中的三级足球联赛，让学生广泛参与进来。深入办好校园体育节、艺术节，让每一名学生都有一项体育爱好和一项艺术特长，促进学生全面发展。