做了14年班主任 浙大一教师获100万奖金

11.09.2015  14:23

 

  浙江新闻客户端记者 纪驭亚 通讯员 周炜

 

  2015年教师节,浙江大学农学院王岳飞教授因坚守本科生教育一线,“爱生如子”,获得“浙江大学永平奖教金”100万元奖励。

 

  已有20多年教龄的王岳飞,做了14年班主任。每个大一新学期开始时,他都会让学生上交一篇关于《我的大学,我的梦》的文章,让学生明晰自己未来四年的人生目标;他要求学生们每天清晨长跑、背诵,每天晚上“三省吾身”;他两周开展一次主题班会,与学生面对面交流,还利用社会资源促进教育教学工作,假期带着学生们做公益、接触社会……

 

   给新生上课前,他会记住全班同学名字

 

  王岳飞教授的头衔有很多,他是浙大农学院副院长,也是浙大茶叶研究所所长,还是茶学教授及博士生导师。但这些闪亮的头衔都不是他这次被评上“永平奖”的理由。实际上,他是以班主任身份,被学工部推荐为“永平奖”的候选人的。

 

  在王老师的微信朋友圈里,晒的最多的就是他的学生。拿奖、毕业、结婚、生子,他见证过不少爱徒的人生重要时刻。作为“新生之友”,他还经常请学生们吃饭。在学生们的口中,他是“帅飞”,更是“最牛班主任”。昨天教师节,王老师就收到了不少鲜花。

 

  学生小张说,做王老师的学生是件“痛并快乐着”的事:因为开学之初就要上交一份《我的大学我的梦》,制定大学四年的目标;周六之前要上交每周作息表;两周一次的班会,雷打不动;暑期还要开展社会实践活动……“过程很累,但结束后收获满满享受。

 

  作为最“”班主任,王老师绝技不少。比如,每次给新生上课前,他都会花很长时间记下全班所有同学的名字;上课点名从来不用点名册。他还有一个“1对1”计划:按照学号,每个班每天都会有1位同学需要通过任何渠道来跟他交流,“我觉得和学生相处最重要的学问就是用心。

 

  “一名教师的永恒追求并非著作等身,而在于学生进入社会时,能否持续从老师的教导中获益。”王岳飞说,拥有三尺讲台,“得天下英才而教育之”是一种荣幸,因而教师是世界上最为幸福的职业之一。

 

  “浙江大学永平奖教金”评审委员会在推荐评语中指出,王岳飞老师不仅是倾听学生心声的贴心人、服务学生成长的引路人、孵化学生成才的践行者,还在各地公益讲学扩大社会影响,拓展教育辐射。

 

   获得的100万奖金准备用来做三件事

 

  王老师说,100万奖金,他不准备带回家,而是打算用来做三件事。

 

  第一件事情是给学生和老师做茶艺培训。从这个暑假开始,王老师已经开过两期教师茶艺培训班,反响很热烈。接下来他还准备把这件事情继续做下去,并且扩展开来。“浙大有5万名本科生和研究生,他们中有不少人想学茶艺,但苦于没有地方学。如果每年的毕业生中能有几千名学过茶艺,那该多好。

 

  第二件事,他想写一本书。“当班主任期间,我看过很多关于如何当好班主任的书,但讲的都是怎样当小学或中学的班主任。在大学班主任领域,还存在空缺。”王老师说,他想把多年当班主任的“秘诀”写成书,书名就叫《怎样做最好的大学生班主任》。

 

  最后一件事,还是与学生有关。“现在有些同学会在大四做纪念册。我希望能形成一种浙大的独特文化,即从大一班级成立后,每个同学都要开始为纪念册做准备,积累素材。大学期间是电子版,到毕业时印成大的纪念册。”王老师说,等三五十年后,同学们再回到学校,翻看这本纪念册时,大学四年的美好回忆就会从纪念册里“”过来。

 

   延伸阅读

 

  “浙江大学永平奖教金基金”设立于2011年,意在激发一线教师的工作热情,树立业务精湛、关爱学生成长的优秀教师典范。奖教金的评选对象为从事教学工作10年以上且在浙江大学工作5年以上的教师。除学校领导外,所有任课教师、班主任、德育导师、辅导员等均可参选,接受全校教职工、毕业班学生的实名投票。

 

  10日当天,共8名一线优秀教师获得“浙江大学永平奖教金”,除王岳飞教授外,其余7名教师分别获得5万元至10万元的奖励。从2012年首届颁奖以来,浙江大学已为32名优秀一线教师颁发奖金,其中5名教师获得百万元大奖。

 

  据今日早报