吉林省教育学院教师参加教育部2017 年“国培计划”管理者高研班
2017年3月18日，教育部教师工作司2017年“国培计划”管理者高级研修班在华东师范大学闵行校区隆重开班，来自各省、市、自治区“国培计划”和相关机构教师培训工作的管理者齐聚一堂，共同谋划2017年教师培训的改革发展之路。吉林省教育学院“国培计划”项目执行办公室王雁苓副主任、省基础教育网络信息中心郑世忠副主任、国培办陈睿、王莹莹老师，参加了此次高研班。省基础教育网络信息中心宋海英主任作为特邀专家出席了本次培训班。
19日上午，教育部教师工作司黄伟副司长主持了开班仪式。华东师范大学陈群校长、上海市教委王平副主任分别致辞。合肥市吴春梅副市长作了“地方政府更加重视教师培训工作”的报告。在开班式上，“全国中小学幼儿园教师培训专家工作组”成立，教育部教师工作司王定华司长为工作组18位专家一一颁发聘书，我院宋海英教授成为东北地区唯一入选的工作组专家。专家组组长、北京教育学学院原院长李方教授代表全体专家工作组成员进行了发言。
开班式上，王定华司长对“十三五”时期教师队伍建设和教师教育政策进行了解读，并部署2017年教师培训工作。王定华司长表示，此次研修班是在全国两会胜利召开，各地各校深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、加快十三五教育改革发展背景下举办的研修，具有十分重要的意义。接着，王司长就2017年及今后一段时期教师培训的改革发展之路谈了4点重要意见，一是认真研判当前教育改革发展和教师队伍建设新形势；二是系统梳理近年来“国培计划”和各地教师培训的经验成效；三是分析找准“国培计划”及当前教师培训中存在的主要问题；四是准确把握下一步教师培训工作和“国培计划”任务要求。
王司长指出，就当前教育改革发展和教师队伍建设新形势而言，我们首先要唱好三台戏，一是要贯彻好党中央精神，二是推动全方位改革，三是迎接十九大召开；出好“发展促公平、改革建机制、全面提质量、保障靠党建、安全厘责任”这五张牌。要做好筹备召开全国教育大会和出台加强教师队伍建设政策文件这两件大事。要系统梳理几年来“国培计划”和各地教师培训的经验成效，充分肯定“国培计划”经验成效、突出改革创新、严格质量控制、加强研究指导、落实管理责任，在总结各省在国培项目执行中的先进经验中，多次肯定和表扬了吉林省、重庆市等地区的做法好。
各省市“国培计划” 改革实施情况经验交流也是此次高研班的重要日程。省国培办王雁苓副主任作为4个省级代表之一，代表我省做了“加强体配套系建设，确保国培精准落地”的汇报，就我省“国培计划”取得成功的经验和存在的问题及建议在大会进行了交流，得到兄弟省份的认同。这也是我省连续第四年在教育部“国培计划”高研班上进行汇报。同时，我省白城市洮北区作为项目县的典型案例将在中国教育报上做专题报道；我省东丰、农安和洮北三个项目县已入选教育部组织的“京师好老师成长营”暨“中华美德立言行动计划”研修项目。
此次研修班，参会老师除了聆听专题报告，还分赴上海市普陀、长宁、青浦、闵行等区教育学院，学习交流教师培训经验。
3月21日上午，在分组交流之后，黄伟副司长对此次高研班进行了总结，就2017年 “国培计划”和“能力提升工程”实施的具体工作进行了部署，并宣布高研班圆满结束。
华东师范大学陈群校长致辞
上海市教委王平副主任致辞
王定华司长为宋海英教授颁发聘书
王定华司长部署工作
王雁苓副主任在大会上做经验汇报与交流
黄伟副司长在高研班结业式上做工作部署与总结
作者：王莹莹
