长春市义务教育均衡发展提前三年达标

　　本报讯 （记者张佳）7日，全国义务教育均衡发展攻坚会暨对吉林省督导评估反馈会在我市召开。经过严格评估、认定，我市榆树、农安顺利通过国家义务教育基本均衡发展验收。这意味着，我市10个县（市）区县域义务教育基本均衡提前三年全部达标。

　　推进义务教育均衡发展，是继“普九”之后，国家在基础教育领域确定的又一项重大战略决策。国家对义务教育均衡发展的评估，采取县（市）区自评、市级复核、省级初评、国家认定四级联动的方式，主要从义务教育学校办学标准达标情况、县域义务教育校际间均衡发展情况、县级政府推进义务教育均衡发展工作情况、公众满意度测评等四个维度进行。

　　多年来，我市始终坚持把推进义务教育均衡发展作为改善民生、建设幸福长春的重要内容，各级政府不断加大教育投入力度。2012年以来，全市累计投入资金63.2亿元，新改扩建校舍130万平方米；投入13.9亿元，用于教育教学仪器装备建设。

　　为缩小校际差距，全市中小学划分为88个大学区，全面推进大学区内硬件资源、教师资源、课程资源深度共享。2014年启动学区“新优质学校”创建活动，三年创建100所学区“新优质学校”，2017年又安排1820万元专项资金，打造100所“温馨村小”示范校。

　　为提升教育质量，我市大力推进考试评价制度改革，在全国率先实施学生综合素质评价；深化招生入学制度改革，2016年在全国率先将体育纳入中考科目。同时，通过充实人员、交流轮岗、强化培训，不断优化教师队伍，2016年实施了“强师计划”，面向北京师范大学、东北师范大学等6所部属师范院校引进千余名优秀毕业生。

　　在教育民生方面，我市构建了以公办特殊教育学校为骨干，以随班就读、特教班为支撑，以民办机构、送教上门为补充的特殊教育发展格局，3类残疾儿童入学率达到96.8%；完善了进城务工人员随迁子女考试、升学管理办法；开展了“温馨村小”创建活动。加大资助力度，2012年到2016年，落实资助资金4.56亿元，资助学生63.7万人次；补贴中小学低保营养餐资金9415万元，惠及全市800所农村中小学的18万名学生。为破解“三点半”难题，今年，我市率先启动了小学生免费课后托管服务“蓓蕾计划”。

　　推进县域义务教育均衡发展是一项长期任务，今年，随着教育部出台《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，我市适时推出了《关于进一步推进基础教育优质均衡发展若干意见》，明确提出15项具体措施。未来，我市将在巩固均衡发展成果的同时，实现义务教育由关注硬件建设向更多关注内涵发展转变、由关注规模增长向更多关注质量提高转变、由关注孩子“有学上”向更多关注孩子“上好学”转变。