小“微课” 大“精彩”

　　微信、微电影、微小说、微简历、微课……忽如一夜春风来，这些以“微”字开头，又富有时代色彩的高频词汇闯入了我们的生活，人类仿佛进入了“微”时代。在教育界“微课”以其短小、完整、知识性强、便于学习等特点成为了传统教学有益的补充，充分体现了“学习无处不在”的新理念。
　　为提高广大教师微课制作水平，推动教师专业发展和信息化能力的提升，搭建教师经验交流和风采展示的平台，2015年5月--7月我校举办了“首届微课大赛”活动。在各系部的大力支持和认真组织下，赛事开展得积极有序，分为赛前培训、系部初赛、校级决赛三个阶段。
　　在赛前培训阶段，各系部先后共派出了42名教师，参加了11次有关“微课”制作的会议，并开展了外出人员学习经验的交流会和参赛教师的培训会，这些都提高了微课的制作水平，也为后续比赛奠定了坚实的基础。
　　在系部初赛环节，共有94位教师参赛，其中30岁以下13人，30岁—40岁81人，提交作品总时长553.77分钟，作品总容量11G，各系部认真组织了初赛评审，最终经系部推荐有12部作品入围决赛。校级决赛于7月8日上午，在善教楼二楼报告厅举行。选手们分别从作品的设计理念、制作技巧、教学效果等方面进行了介绍，并展示了他们精彩的微课视频。精美的PPT、幽默的FLASH、生动的图片动画、标准的实验操作......简单的素材资源经过选手们的精心雕琢都成为了知识性强、引人入胜的精彩作品，这些作品形式多样、创意独特、实用性强、精彩纷呈，让在场的老师们感受到了微课的魅力。经过校内评委团的公正评审，最终评审出一等奖作品3部，二等奖作品4部，三等奖作品5部，药学系和护理系荣获最佳组织奖。
　　本次大赛得到了校领导的高度重视。在系部初赛阶段，张湘富校长和刘伟副校长深入基层进行观摩指导，在校级决赛中，两位校长全程出席，体现了校领导对教学工作的高度重视和对广大教师殷切的期望。希望广大教师都能够以本次大赛为契机，积极探索微课等新模式在教学中的创新与应用，扎实推进信息技术与教学的深度融合，促进学校整体教学水平的提高。
　　通过微课大赛，提高了全校教师对微课的认识，激发了大家参与制作微课的热情，大家都感到，在教育信息化的今天，微课不仅仅是一种工具，更是一种全新的教学方式，做好并利用好微课，是时代发展对教师提出的新的要求和挑战。微课虽小，精彩纷呈，潜力无限，也许今天微课呈现出的还只是零散的星星之火，但在教育信息化的今天，它终将成为燃烧旺盛的智慧火花！

作者：王丹丹