龙井安民小学：规范语言文字 弘扬民族文化
普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识，继承和弘扬中华民族优秀文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力都将具有重要的意义。安民小学一直把语言文字规范作为学校工作的重要任务来抓，将其作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透于德、智、体、美各项教育教学活动中，推动了学校的现代化教育进程。
一是加强宣传，营造推普氛围。
每学期初，学校利用国旗下讲话，对全体师生进行推普宣传，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生发出“推普”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。
学校还充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等平台，大力宣传教育，营造良好的校园语言氛围。让校园渲染上浓郁的“推普”气氛，以扩大推普宣传对全校师生的影响。
二是深入课堂，规范教师用语。
组织全体教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使全体师生对普通话有新的理解、体会、认识和应用，积极创设良好的语言环境。学校还组织教师开展普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。
三是丰富活动，深化推普效果。
学校开展一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：每个班级都在学校倡议下完成一期以普通话为主题的黑板报；结合语文课开展中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。学校还组织学生开展“啄木鸟纠错”活动；倡议学生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传，向家长宣传推普的意义，带动家长参与推普活动，将推普工作推向社会，从而形成家校社会一体化的教育网络。
推普活动是一项持续、长期的工作，学校将始终以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项活动，使语言文字工作跃升到一个新台阶。
作者：张艳洁
摄影：张艳洁
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