安图三小：有所收获的集体备课

　　一学期的教学工作不知不觉快要结束了。在还有两个多星期的时间内，将本学期的语文由教师带领学生梳理，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，查漏补缺，提优补差，使所有学生通过复习都能有所收获，争取语文整体教学质量有所提高。 　　安图三小的四年级将要参加州里统考，为了考出好成绩，紧锣密鼓地召开了一次集体备课。集体备课已经开始了，让我们一起去听一听吧！教导处周红新主任参加了本次集体备课。 　　首先组长沈维丽做学生状况分析：通过一个学期的学习，有百分之七十的学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词…… 　　王霞老师做复习内容的梳理：掌握本册要求写的199个生字及相关词语。学会写各种句子。掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意、能找出中心句、能回答与文章有关的问题…… 　　刘克云老师制定复习措施：采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。尽量让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。重视针对性补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节教学过程，注重学困生的心理疏导，多鼓励表扬，少批评指责，让复习尽量轻松、快乐。采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。针对不同内容采取不同的复习措施……字词句、句段篇、作文。 　　王学萍老师阐述复习目标：巩固本册生字词，能准确认读120个生字，会写227个生字，6个多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能正确理解、运用这些生字。找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语…… 　　郑锡芬老师详细讲解了复习重点：在基本掌握识字写字等基本知识的基础上，重点进行阅读和作文训练。难点：在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求，提高阅读能力…… 　　至于复习方法，几位老师你一言我一语，集中解读了复习方法，单元复习和分类相结合，两线交叉进行。采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣，定期评选“复习之星”。每天对复习内容检测、评价及时总结。有条不紊的集体备课就这样结束了。预祝四学年考出好成绩。  

作者：刘连英