安图三小开展信息技术与课程整合大赛

　　安图三小为了深入开展信息技术促进学科教学方法创新的研究，探索信息技术与学科教学的深度融合的方向与途径，培养现代型优秀教师，提高“班班通”的应用水平，推进学校教育信息化的快速发展，全面提升教育教学水平，信息技术与课程整合大赛于10月10日正式拉开了帷幕。 　　此项活动由校长厉富斌任组长，王平副校长任副组长，教导处的何琨主任、周红新主任、王玉杰主任、历丹捷主任具体负责实施此项活动。 　　开展此项活动的主要目的是促进师生信息意识的形成。信息是人类赖以生存发展的重要资源意识，信息技术是当代劳动者必须具备的基本素养和技能。促进课程结构的变革。充分发挥信息技术的开放性、交互性、共享性、协作性、和反馈及时性等特点，改变现有课程结构的许多不合理性，促进学习方式的变革。帮助学生由依赖书本的学习转向学会利用资源的学习；由记忆学习转向意义构建式学习；使学生由依靠老师的学习转向自主学习；由按部就班的学习转向具有个性特征的跨越式学习；由局限于校内的学习转向超越校园围墙的学习。促进教师教学方式的变革。数字化的信息媒体由教师展示教学内容的工具、变为学生的认知工具；并把教师的主导地位和作用由课堂上的显形行为，逐渐转变为课堂内外教学设计中的隐性行为。 　　本次活动参赛人员为四十五周岁以下的所有各科教师。要求每位参赛教师需准备参赛课的教学设计、教学资源与软件（教学课件，图片、音视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）、说课PPT。现场教学媒体、交互电子白板讲课内容自选，要符合讲课进度。 　　参赛课应符合新课程标准下的三维教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）要求，反映教学内容的广度和深度，结合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神。并能注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，有利于促进学生个性发展。教学所用的资源，提倡采用国家、省、州教育资源公共服务平台提供的优秀教学资源并进行二次加工，也可自行设计开发或利用网上下载的资源。 　　此项活动已进行一周了，可以用四个字来形容：如火如荼。其效果还是相当不错的。无论是备课，讲课，以及上课，还有课件的准备、教学资源与软件的利用，都达到了信息技术与课程整合的目的和要求。从领导的听课到教师们的听课积极认真，充分体现了对此项活动的重视，同时也彰显了安图三小教育教学改革的步子迈得越来越大，已远远走在了兄弟学校的前面。 　　此项活动还在火热进行中，预计后面参赛的教师会借前车之鉴，备课更充分，讲课时更能体现学生是主体，借用信息技术使书本的知识得到拓展。预祝安图三小“信息技术与课程整合”大赛顺利圆满结束。  

作者：王晓丽

摄影：凌思平