长春108学校未成年人思想道德建设获国家级荣誉
中央精神文明建设指导委员会2月28日发文，授予全国200家单位全国未成年人思想道德建设工作先进单位称号，长春市一零八学校受到表彰，是长春内唯一一家获得殊荣的学校。
“立德树人” 加强文化育人的熏陶
多年来，长春市一零八学校高度重视未成年人思想道德建设工作，秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，“为社会文明进步育人，为学生未来发展奠基”，全面贯彻党的教育方针，为此学校成立了以校长为组长的学校未成年人思想道德建设工作领导小组，制定学校未成年思想道德建设发展规划，开展系列思想教育活动，逐步构建起未成年人思想道德建设特色格局。
该校紧紧围绕“立德树人”的根本任务，充分利用课堂主渠道的作用，让社会主义核心价值观“24字”进教材、进课堂、进学生头脑，开展“我的中国梦”“出彩零八人”“相约中国梦”“书香校园·诵读”“三热爱”“三节约”“外语义卖”“文明行为伴我行”“幸福班级”创建等主题教育活动，倡导爱国、敬业、诚信、友善，把培育和践行社会主义核心价值观融入校园教育全过程。组织学生参加实践与体验教育活动，新生入学第一课——军训、参加中央电视台举办的“汉字听写大会”“英雄少年”“我们一起来”“我成长、我快乐、我健康”体育艺术周等实践体验活动，学生在丰富多彩的主题教育活动中精神生活得到了充实、身心得到了锻炼、道德境界得到了升华，思想道德理念在实践体验中逐渐形成。
近年来，学校加大投入，加强校园文化建设，以校园文化熏陶的育人功能，立足实际，突出特色，以“品牌和实效”，作为校园文化建设的重点，每栋教学楼、每层楼、运动场馆德育主题鲜明，思想教育内容系列丰富，学校无闲处，处处能育人，学校的一草一木，一墙一板都能说话，起到了教育人，启迪人的作用，使学生们在潜移默化中受到了教育熏陶、在良好环境中得到了健康成长。学校成为学生快乐学习、健康成长乐园和精神家园。
健全“三位一体”的教育网络，把学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合起来，充分发挥学校的主导作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，做到在工作安排上相互衔接、在教育内容上相互贯通、在教育渠道上相互补充，形成了社会化、开放性的未成年人思想道德建设格局。成立了家长学校，请专家给家长进行家庭教育讲座，成立家长委员会，定期召开家长会，重点帮助家长树立孩子正确的成才观，使未成年人在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成长成才。学校定期开展学雷锋活动，成立了“乐帮”志愿者协会，组织学生走向社会、走向社区、商场、敬老院，参加社会公益活动。把未成年人思想道德建设延伸到了社区，让他们在宽松、开放的环境中愉悦身心、提高道德素质。
开展活动 加强未成年人思想道德建设
榜样的力量是无穷的，用身边人感染身边人。该校每学期都组织参加开展省市区学校的“美德少年”“感恩小明星”“文明中学生”“文明礼仪小明星”“环保小明星”等评选活动，学校有许许多多学生获奖，并把学生的事迹在校园广播站、校园电视台、零八校报进行展播和宣传报道，这些学生身边的典型评选成为广大中小学生自我教育的过程，有效形成了弘扬美德、争当先进的良好风尚，这也是该校促使学生核心价值观教育的重要手段。为此，吉林省在长春市一零八学校召开了未成年思想道德建设现场会。
长春市一零八学校未成年人思想道德建设工作亮点纷呈，学校各项工作成绩优异。先后被评为全国文明单位、全国精神文明建设先进单位，今年能够在全国第三届未成年人思想道德建设工作中，荣获国家级先进单位的奖励，更是全校师生的骄傲和荣耀。
长春一零八学校表示以此为契机，今后要更加认真贯彻落实国家加强和改进未成年人思想道德建设文件精神，加大未成年人思想道德建设工作力度。进一步科学谋划、突出重点、创新载体，完善机制，确保未成年人思想道德建设工作的常态化和长效化，不断开创一零八学校未成年人思想道德建设工作新局面。
城市晚报 记者 李娜