珲春四中：利用社会实践活动提升学生的综合素质
珲春四中于9月30日开展了初一、初二学年的社会实践活动，两个学年的26个班级各自选择了自己的实践基地，整个活动既有周密的计划，又有细致合理的活动方案，通过此项活动极大地提升了学生的综合素质。活动在学生的愉快、收获中和教师的精心组织、指导下得以安全、圆满、顺利地完成。
在此次活动中，7.3班选择了到葡萄种植基地进行葡萄的采摘；7.11、7.12也进行了采摘苹果的活动；7.4、7.9、7.10、班去了市郊的农村参加了扒苞米的劳动；7.7、7.8班组织参观了警犬训练基地；7.1、7.5班组织参观了防川哨所、吴大澂塑像及圈河口岸；7.11、7.12班还带领学生参观了圈河的舰艇部队，通过这一系列的活动培养了学生的动手实践能力，拓展了视野，真正做到了：走出校园，增长知识，提升综合素质。
此次活动中还有部分班级深入到部队，组织学生体验军营生活。8年13班到了某部驻敬信驻地，7.2、8.11、8.12班来到了404部队驻地，孩子们参观了军营、观看了部队官兵的训练表演、并且与驻地官兵开展了多项活动。通过此次活动使孩子们了解了军营和军营的生活，更加崇敬保卫国家的部队官兵，进而激发了浓厚的爱国情怀。
8.9、8.10班来到了密江镇政府，参加了密江乡举行的“烈士纪念日”公祭活动。在革命烈士纪念碑前，全体师生怀着崇敬的心情，缅怀革命先烈，追忆在战火纷飞的年代为共和国诞生和社会主义建设事业献出青春和生命的44位革命先烈。活动之后两个班的同学们又参加了拔草的义务劳动。
8.1、8.2、8.5、8.6班的延吉之行也收获颇丰，这四个班组织了登帽儿山的爬山比赛、参观了颇具朝鲜族特色的州博物馆，体验了从延吉到珲春的高铁之旅。特别是高铁的体验之行，整个活动全程由孩子们独立完成，包括网上订票、窗口买票，自动售票机独自取票等，活动不仅增长了知识，更是多方面的提升了孩子们的综合素质。
综合此次社会实践活动不仅让学生亲近自然，感受自然之美，陶冶了情操，而且培养了学生坚强的意志、自立自强的能力和了解社会、适应社会的能力。社会是一个大舞台，了解社会，适应社会，奉献社会是学生成长应该经历的过程和要求。学生的成长与成才，需要广阔的天地、开阔的视野、丰富的阅历、真实的环境。只有他们真正地参与其中，才会有真实的体验与收获。
总之，珲春四中近几年来已开展的多次社会实践活动，旨在培养学生的意志品质，丰富学生的生活经历，提升学生的综合素质，增强学生的综合能力，以应对未来生活中的风雨挫折、艰辛坎坷、荆棘磨难，好让他们强壮起来，能够真正肩负起振兴中华民族的历史重任。
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