向特色要素质 以管理求质量

　　 ——我市教育改革发展纪实之二 　　

　　全球化经济和信息化时代对人才的综合素质提出了更高要求，培养具有较高综合素质人才成为教育部门的历史使命。按照这样的战略思维，近年来，市教育局着眼提高学生的综合素质，不断改革创新教育模式和教育方法，在特色发展中挖掘和培养学生的各项才能，在严格管理中全面提升教育质量，基础教育在全省处于领跑地位，学生的综合素质全面跃升。

　　艺体教育：“一校一品”显特色

　　在体育教育方面，市教育局主动配合我市大力发展冰雪体育和冰雪旅游的战略，充分利用我市得天独厚的冰雪优势，大力普及冰雪体育，打造学校体育教学“一校一品”办学特色。2016年投入256万元，在全市中小学校铺设了39块冰场，配备了5100双冰刀，开设冰上体育课，覆盖学生5万余人；举办了首届中小学师生冰雪文化节和冰雪活动，让广大师生感受冰雪运动的魅力。

　　在普及冰雪体育的同时，还着力彰显冰雪体育特色。许多学校组建了冰雪体育运动队，通过系列竞赛活动的开展，涌现出一批冰雪体育特色校。昌邑区虹园小学的男子冰球队、迎宾路小学的女子冰球队在各类比赛中均取得了优异成绩。松花江中学在冰雪运动中更是全面开花，组建了越野滑雪队、单双板高山滑雪队、冰球队、坚柔短道速滑队。其中越野滑雪队是全国唯一由在校中学生组建的队伍，目前正在解放军雪上运动大队八一雪场集训，备战全国越野滑雪青少年锦标赛。

　　“一校一品”还体现在艺术教育方面。在确保完成国家规定艺术课程的基础上，各校充分挖掘自身潜力，打造属于自己的艺术教育品牌。《快乐涂画》、《泥乐我童年》、《纸艺奇彩》、《美在生活中》等一批富有特色的校本教材走进课堂，形成了市第一实验小学的课前歌声、昌邑区第二实验小学的陶艺、烟筒山镇中心校的书法艺术、江南乡中心校的剪纸等“一校一品”特色品牌，催生了“百灵鸟”、“太阳花”、“小云雀”等一批在国家级艺术展演中获奖的合唱团。在教育部举办的四届全国中小学生艺术展演中，我市共获得67个奖项，市教育局连续获得“全国优秀组织奖”。

　　个性发展：百花齐放斗芬芳

　　为促进学生全面、个性发展，市教育局在各学校进行了大胆有益的实践。市第一中学在全面提高教育教学质量的前提下，重视发展学生个性特长，设立了学生学科特长培养中心，成立了机器人和航模活动小组。2016年，在全国各学科奥林匹克竞赛中，该校共获得省一等奖35人次，获国家级金牌奖牌2枚、银牌1枚、铜牌3枚；在中国青少年机器人竞赛吉林省赛区比赛中，有5支队伍获省一等奖，5支队伍获省二等奖。市第五中学不断完善开发校本课程，每周开设一节读书课、两节科学课。同时围绕校本课程，开展了读书节、艺术节、体育节、兴趣班等丰富的课外活动，每个学生都能找到适合自己的“小展台”。市第一实验小学通过变革课堂来提升教育的整体品质，让课堂成为学生自主学习、自主成长的乐园，其“活动式”教学研究获得省教学成果研究一等奖。同时，该校还开展了以“爱我家乡，游历吉林”为主题的社会实践活动，建立了游历课程实践基地，设计了《家乡游记》手册，促进了学生对乡土乡情的了解，成为学生喜欢的最具活力的特色课程。市第二实验小学开发的丰富多彩的社会实践活动课程，打破了学科壁垒，穿越学科边界，给学生们的成长创造了无限可能，如今学校已经积累大量“户外教育”成功经验，成为市中小学社会实践课的一个经典样本。市幼儿园的养成教育尊重幼儿的个性差异，注重因材施教，以“五星宝贝”、“明星班级”、“星级保教”系列主题活动为载体，把养成教育落到实处，省艺术节活动中百余名幼儿获奖。桦甸市常山中心校师生进行了长达20年的书法训练，硕果累累，被评为省校本研究先进校，同时以“读背”为突破口，打造“以读促字、以读促学、以读启智、以读敦品”的办学特色，使学校成为了一所小有名气的农村小学。

　　多元管理： 教育质量占鳌头

　　严格的教学管理是提高教育质量的根本保障。市教育局不断加大普通高中教学质量过程管理和数字化管理力度。他们及时掌握高考新动态，对高三年级四次考试数据进行统计分析，对照成绩、查找不足、明确思路，编印了《2016年全市高考情况统计汇编》和《全市2016届高三年级优秀考生学习经验选编》，通过高三工作调度会和高三年级“成果·质量”总结表彰会议，激发不同层面师生的积极性，促进了高中教育教学质量不断提升。2016年高考，我市再创佳绩，吉林朝中宋琴香同学以总分712分的成绩获全省理科第一名，全市一二三本上线率，均比上一年有了不同程度的提高；高中学生学业考试及格率比全省高出4.06个百分点，比长春市高出9.2个百分点，高中教育教学质量继续在全省领先。同时，我市还建立了普通高中学校招收体育、艺术特长生的准入、培养、输送与退出机制，满足学生多元化发展需求。通过打造一批体育艺术特色学校，创建一批具有专业水平和影响力的体育、艺术团队，开通体育艺术特长生毕业升学绿色通道，形成了体育艺术特长生小学、初中、高中一条龙培养新格局。  （江城日报记者/周俊山 通讯员/赵德忠 张国慧 编辑/李波）