安图县：开展教师社团活动　提升教师幸福指数

　　“学生快乐学习，教师幸福工作”是全体教师的追求。为更好地活跃校园气氛，激发教师活力，展示教师魅力，提高教师工作的幸福感，安图三小每周二下午三节课后设为教师社团活动时间，每个社团分别有领导跟随，由专业教师负责指导，排球、书法和舞蹈成了老师们的三大热门社团。到了社团活动时间，老师们提早做完手中的工作，便兴致勃勃的来到各自的活动室。
　　书法室里刘老师从毛笔字的横画讲起，谈到了横画的主要形态、横在字中的运用，以及具有代表性汉字的间架结构。刘老师的讲授深入浅出，形象生动，通俗易懂，老师们时而凝神细听，时而操笔练习。为了让老师们更加直观地掌握书写，刘老师还走下讲台，手把手地教老师们一笔一画地书写，就握笔姿势和较难字的书写给予了指导，令在座的每一位教师受益匪浅。在书法社团活动中，老师们不仅可以欣赏到精美绝伦的书法作品，感受到中国传统书法艺术的熏陶，还可以在专业老师的指导下系统学习书法基本知识和书写技巧，提高教学技能，使校园充盈着浓浓的翰墨馨香。
　　舞蹈社团的队员们正忙着排练广场舞。节奏明快的音乐旋律回荡在舞蹈室里，老师们迈着轻快的舞步，认真的练习着广场舞的动作。音乐欢快热烈，跳舞的人更是激情饱满，跟着领舞的人，老师们从举手投足开始进行舞蹈“启蒙”，一甩手一抬脚，一转身一扭腰，一招一式学的特别认真，年龄大点的老师学的慢些，可是热情十足；年纪轻的老师学的快些，动作特别到位。舞蹈室里，老师们越跳越娴熟，动作也越来越整齐划一。
　　“扣死……”“垫起来……”“拦住……”一栏围网、两个室外场地，这就是最火爆的排球社团。体育老师们正在和队员们进行实战性训练呢，有点基础的带动零基础的，分为两队，直接进行比赛指导。老师们热情饱满，队员间配合默契，你接我挡，你传我打，丢了球，大家毫不气馁，击击掌，重新鼓劲；赢了球，激动地抱一抱，让欢快的笑声传达心中的喜悦。场下，观看的学生和老师们不时为场上的队员鼓劲、加油。排球社团活动既锻炼了身体，又放松了心情，缓解了平时的工作压力，为增进教师间的交流与友谊创建一个良好的平台。
　　“教师社团”的成立充分体现了安图三小以人为本、以发展为本的校园文化建设新举措，是学校为教师送上的精神大餐。只有身心健康的教师，才能培养出身心健康的接班人。社团活动既能让教师享受工作之余的快乐与幸福，又能锻炼身心、提升素养，促进教师队伍的建设，有利于整个教师团队的健康发展。

作者：王晓丽