长春市十一高名师教你如何备考 高考历史怎样不丢分

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长春市十一高名师教你如何备考 高考历史怎样不丢分

高考已经进入倒计时，考生怎么学才能事半功倍？怎么考才能把自己多年所学发挥到最好？连日以来，本网的“高考名师”亲传考试技巧，预测命题方向，揭秘备考诀窍，受到了不少考生和家长的关注。考前考生在历史的复习策略上应该怎样去把握？记者采访了长春市十一高中历史教研组组长郑喜奎，为考生备考指点迷津。

模拟考试暴露的问题

郑喜奎总结了考生在这几次模拟考试暴露的问题，“很多考生在答文综卷子时，时间都不够用。这当然有基础、能力方面的原因，但也有学科时间安排不合理的因素，答政治题部分阐述过长，造成前紧后松的局面，结果到答历史题部分就没有时间了。”

在考试当中，学生由于马虎、或者对题干语言理解错误等原因失分现象比较多，对问题考虑不全面，答题角度过于单一，尤其表现在近两年在历史高考中所采用的分层评价法评分的试题上，失分现象尤为严重。

许多学生不会使用学科语言答题，答题语言过于口语化;还有的同学语言过于概括，违背历史学科答题语言具体化的要求。在考试中用其他学科语言答本学科试题的现象也比较普遍;在语言方面还有一种现象比较普遍，就是答题语言与试题情境脱节，机械照搬教材知识，忽略试题创设的新情境。

郑喜奎指出，历史试题是以大量的文字或其他形式的材料为载体的，学生对试题材料解读水平和提取材料信息的能力，直接影响学生作答。在考试中，学生因对材料的理解不充分、不深刻，不准确，也就是读不懂或读不透试题材料，尤其是文言文材料，由此导致失分现象失分普遍。