龙井一幼开展特色领域教育活动

来源: www.jledu.gov.cn

　　为使幼儿得到全面的发展，一幼调动广大教职工为幼儿创设了良好的区域环境，通过区域环境为幼儿创造互动学习的机会和条件，通过互相观察，相互影响，在潜移默化中完成学习，使幼儿能够感受到与同伴交往的乐趣为准则。在幼儿园教导处的动员下，教师利用休息时间收集材料、充分发挥自己聪明才智，开始制作五彩缤纷、梦幻丰富的教育环境。
　　利用3楼宽大的走廊环境设置了“梦幻书屋“的区域，制作了一系列寓教于乐、新颖实用的玩教具，在《休闲阅读》、《魔幻手指》、《创意空间》、《梦幻舞台》等领域里投放了具的教育性、科学性、创新性、趣味性、简易性和安全性的材料。
　　设置的《梦幻舞台》符合幼儿阶段对主客体不分以及爱幻想的心理特点，幼儿在这区域里，自己装扮自己，进行表演，有部分的孩子在教师的指导下，能够穿戴漂亮的服饰，大胆的进行展示。在表演完之后，有一名小朋友说：“老师，我演的好吗？我希望得到别人的赞赏。”童稚乖巧的语言表达出他们有较强的表演欲望，渴望得到别人的关注和赞赏。这个舞台为幼儿创设了平台，他们在表现自己的同时，能够增强自信心和勇气。
　　一系列的区域活动环境的创设，让幼儿能够在能力上得到全方面的锻炼，综合素质一天比一天增强。

作者：金善月

摄影：金善月