吉林第一批A段今开始录取 征集志愿:17日-21日
7月16日-7月21日,吉林省文史、理工农医、艺术类第一批A段开始录取,其中21日仅针对艺术类。征集志愿时间为7月17日、7月20日、7月21日。
专科专业——港口机械应用技术
港口机械应用技术培养掌握本专业必需的理论知识与基本技能,适应在港口生产一线工作的安装、调试、保养、维修、管理的高素质、高技能人才。主要课程有机械工程制图、工程力学、金属工艺学、电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动、装卸搬运机械等。
专科专业——建筑工程技术
建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。
建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防,排水工程五个方面,专业应具备建筑工程技术人员从业必需的文化基础与专业理论知识。
从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才,就业方向为施工员、质量员、安全员、材料员、测量员、资料员、预算员、钢筋工等等。该专业主要开设于土建类专业为特色的院校。
专科专业——国际贸易实务
国际贸易实务培养具有较强沟通交流能力、国际贸易专业能力、外语运用能力和计算机操作技能,能熟练进行国际市场拓展、商务谈判、进出口合同的签订、外贸合同跟单、单证制作等实际操作,“重诚信、精外贸、强技能、高素养”的高端技能型人才。
河北工业职业技术学院
是河北省规模最大、办学历史最悠久的省属冶金类高职院校,河北省钢铁冶金职教集团牵头单位,国家100所示范性高职院校之一。学院拥有50多年办学历史,学院与多家知名企业建立了稳定的用人关系,如首钢、鞍钢、宝钢、东北特钢、邯钢、南钢、济钢、湖南华菱集团等单位,就业单位主要是国企、上市公司和大型股份制企业。
专业:材料工程技术(轧钢方向)、冶金技术、建筑设备工程技术、冶金设备应用与维护。
邢台职业技术学院
是一所以工科为主,面向全国招生,为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院1979年建校,1984年归属中国人民解放军总后勤部,2009年顺利通过验收,成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校,形成了以“入学双起点、育人双主体、毕业双证书”为主要标志的“邢台模式”和“军人作风+职业素养” 的人才培养特色,就业名列全国高校前列,荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”。
专业:车辆工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、汽车检测与维修技术、汽车电子技术。
承德石油高等专科学校
是中央与地方共建,以河北省人民政府管理为主的一所培养高等工程技术应用性人才的普通高等专科学校,是教育部确定的全国“示范性普通高等工程专科重点建设学校”。学校前身是1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的工科院校之一。
专业:内燃机制造与维修、机械制造工艺及设备、计算机应用与维护、焊接工艺及设备、汽车电子技术、热能工程技术、化学助剂工艺、旅游与酒店管理。
石家庄邮电职业技术学院
始建于1956年,现隶属中国邮政集团公司,为全国邮电行业知名院校。学院同时是中国邮政集团公司培训中心、远程教育中心和科技支撑基地。50多年来,学院依托行业办学体制优势,始终致力于邮电高等教育研究和高素质、高技能特色专门人才培养,积累了具有行业特色的优质教育资源,构建了邮电特色专业体系。
专业:国际商务(国际邮政通信方向)、商务英语、投资与理财(理财规划师方向)、金融管理与实务(邮政金融方向)。
石家庄工程职业学院
是教育部备案、河北省政府批准成立的民办普通高职院校,面向全国实行计划内统招。学院位于石家庄市,与河北经贸大学、河北体育学院等十几所高校毗邻,有着良好的文化氛围。
专业:计算机应用技术、网络系统管理、移动通信技术、软件技术、信息安全技术、计算机通信。
河北交通职业技术学院
学校始建于1949年,历经交通部石家庄公路工程学校、河北石家庄交通学院、河北石家庄交通专科学校、河北交通学校、河北交通职业技术学院等历史时期,举办过本科、专科和高职等层次和类别的教育,是交通部在全国最早创办的六所公路工程院校之一。作为河北省唯一一所交通类高职院校,被教育部、交通部等6部委列为国家技能型紧缺人才培养基地。
专业:市场营销、连锁经营管理、报关与国际货运、城镇规划(城市交通规划方向)、电子仪器仪表与维修。
石家庄财经职业学院
其前身为创办于1999年的石家庄知行专修学院,2002年更名为石家庄外经贸职业学院,正式纳入国家统招计划,2011年更名为石家庄财经职业学院。“学会计到财经”已经成为有志于从事会计专业工作青年学子的共识。
专业:国际经济与贸易、会计电算化、会展策划与管理、报关与国际货运。
河北外国语职业学院
是目前河北省唯一独立建制的国办外语高等院校,地处举世闻名的北戴河和南戴河两大避暑胜地的交界处,北依戴河,南濒渤海。2011年9月3日我院在玻利维亚圣西蒙大学成立了中国唯一由专科院校创办的孔子学院。
专业:英语教育(家庭教育指导师方向)、数学教育(师范类)、现代教育技术(师范类)、主持与播音。
河北工程技术高等专科学校
坐落于沿海开放城市沧州市,是河北省教育厅直属的一所综合性工科高等专科学校。学校的前身是1952年河北省水利厅在天津建立的河北水利土木学校,是当时华北地区最早建立的一所水利学校。经过54年的建设与发展,该校已成为一所以工科为主,多学科、多门类、多专业的高等专科学校,在省内外具有较高的声誉及影响力。
专业:工程测量技术、水利工程施工技术、水利工程、港口航道与治河工程、水利工程监理。
石家庄铁路职业技术学院
创建于1950年,原为铁道兵工程学院财材系,1994 年独立办学,更名为石家庄铁路工程学校。历年来,学院为河北经济发展和国家的铁路建设培养了近2万名毕业生,学院被誉为中国铁建的 “黄埔军校” 。被誉为“中国铁路高技能技术人才的摇篮”。学院将加快改革发展步伐,走特色办学之路,为把学院建设成为区域引领、国内知名的示范性职业技术学院而努力奋斗。
大学学位进入“一校一证”时代
从2016年1月1日起,高校毕业生将拿到有母校个性的学位证书。近日,国务院学位委员会、教育部印发《学位证书和学位授予信息管理办法》,决定从2016年1月1日起,颁发给博士、硕士和学士学位获得者的学位证书由各学位授予单位自行设计印制,国务院学位委员会办公室印制的学位证书不再使用。
“调整学位证书制发方式,由学位授予单位设计、印制学位证书,既符合我国学位工作实际,又体现了国际通行做法,便于人才交流。”北京大学教育学院陈洪捷教授表示。
用好自主权离不开品牌意识
此次调整进一步突出了高校及科研机构在学位授予中的主体地位。《管理办法》既明确了学位证书填写的基本内容、学位授予信息报送的程序和各方职责,也指明了由学位授予单位自主决定的部分,如证书样式、其他必要信息和外文副本制作等。
原来统一印制的学位证书,版本固定,不能很好地体现出国际联合办学的特色。改革后,由学位授予单位设计、印制学位证书,学位证书的信息表达上具有较大空间。比如说,在制发学位证书时,可以进行联合办学等写实性描述,根据培养或学位授予实际,做出本单位的规定。
此次调整将有利于学位授予单位发挥办学自主权,体现办学特色,同时也对办学单位加强自律、保证学位授予质量、接受社会监督、维护办学声誉提出了更高的要求,有利于增强学位授予单位的责任意识和品牌意识。
改革的意义不止于高校,对政府主管部门而言,将权力让渡给学位授予单位,工作重心转变到监控上,有利于理顺政府与学位授予单位之间的关系。在大数据时代,通过各学位授予单位的信息报送,更有利于主管部门从宏观上监管,分析学位的规模、结构,提高学位体系的整体质量。
对高校而言,自主制发学位证书,不仅是权力,更是责任,将学位授予信息逐一上报上级主管部门,有利于事后抽查、监督,防止滥发学位。