延边中小学创新载体培育和践行核心价值观显成效

    中国吉林网讯（记者赵乐）敦化市第七小学把优秀传统文化启蒙教育作为校本课程列入了教学计划；龙井实验小学在党员教师群体中开展“122311”工程；安图县开展“弘扬安图精神、践行道德公约”主题实践活动，鼓舞和激励中小学生每周做一件好事……延边州教育系统遵循教育规律，创新活动载体，在落细落小落实上下功夫，让核心价值观内化于心、外化于行。

    每周一早上的升旗仪式，珲春市第四中学2000名师生列着整齐的方队高唱歌曲《我们的价值观》，优美的旋律响彻学校每一个角落；安图县亮兵镇中心小学校从经典入手，以打造“雅韵”校园为目标，营造培育和践行核心价值观氛围；龙井市东山小学通过一楼LED大屏幕设置“共同来挑战”板块，每天播放安全、生活常识、法治教育等方面知识。

    2014年5月，延边州首个交通安全教育基地在延吉市延河小学成立，学生通过系列交通安全体验活动，强化了交通安全意识；图们市第二小学针对不同年龄段孩子的认知程度，采取分众化教育；珲春市第四中学从2012年3月开始，每周四的下午，实行选课走班上课模式。教师共设计了54门课，分团队训练、学科拓展和学生实践3个项目。

    充分发挥教师队伍的示范作用，也是培育和践行核心价值观的重要途径。龙井实验小学在党员教师群体中开展“122311”工程（即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养2名入党积极分子，家访3户社区家庭，撰写1篇教育教学论文、向校党组织提1条合理化建议），把核心价值观活动引向深入。延吉市中央小学组织开展了“前辈，开讲了！”教师经验交流活动、“会前五分钟”教师展示平台等活动，潜移默化进行教师职业道德教育。其他县市则围绕“最美教师”评选，加强榜样示范。

    培育和践行核心价值观重在实践。2014年，延吉市启动“培育和践行社会主义核心价值观，争创道德模范学校、道德模范班级，争做道德模范学生”活动，把培育和践行核心价值观活动推向纵深；珲春市组织学生积极参与城市创建以及保护大雁等爱护环境活动；汪清组织青少年学生走进社区、走进警营、走向社会参加形式多样的公益活动，利用双休日开展以“诚信、友善、敬老”为主题的社会实践活动……延边州各县市通过一系列有针对性的社会实践活动，把学生对核心价值观的认知转化到实际行动上来。