提升人才专业能力，助推吉林产业发展 —“十二五”期间我省专业技术人才知识更新工程综述

开班仪式

授课现场

  汽车学院高莹教授带领学员在仿真与控制实验室

吉林省农科院质标所助理教师指导学员一对一上机操作

研修学员在乐山镇循环农业示范基地——吉林省金德瑞农业科技开发有限公司参观鱼菜共生循环生产模式

集体合影

    五年来，共承办国家级高级研修项目21期，培训来自全国各地的高级专业技术人才近2000人。举办省级高级研修班175期，投入资金1300多万元，培训省内支柱优势产业、重点行业、关键领域的急需紧缺专业技术人才11500余人。创建国家级继续教育基地2个，省级继续教育基地19个，争取到国家投入专项培训扶持资金1095万元…… 

　　这是“十二五”时期我省实施专业技术人才知识更新工程的答卷。作为中组部 人社部《专业技术人才队伍建设中长期规划（2010—2020年）》确立的重大人才工程和国家高层次急需紧缺人才培养的龙头工程，知识更新工程围绕我国经济结构调整、高新技术产业发展和自主创新能力的提高，以中高级急需紧缺专业技术人才为重点，以新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，在装备制造、信息、生物技术、新材料、海洋、金融财会、生态环境保护、能源资源、防灾减灾、现代交通运输、农业科技、社会工作等领域，会同各地各部门，通过实施高级研修、急需紧缺人才培养培训、岗位培训等项目，开展大规模的专业技术人才培养培训工作。依托有关高校、科研院所、大型企业现有施教机构，建设一批国家级专业技术人才继续教育基地。 

　　五年来，省人社厅专技处、继续教育中心结合我省各行业领域专业技术人才实际，以专业能力提升为核心，以创建培训基地、举办高级研修班为载体，推动专业技术人才知识更新，在吉林老工业基地振兴发展中发挥了越来越重要的作用。 

　 　聚焦优势支柱产业发展，精准实施研修培训项目 

　　为加快现代农业科技、汽车产业、生物医药、光电子信息产业、生态环境保护等支柱或优势产业领域发展，我省每年针对现代农业科技举办数期高研项目，比如“吉林省主要农作物植物保护技术研究与应用”、“现代农业生物技术的发展与应用”、“玉米高产栽培技术研究与利用”、“循环农业集成技术与示范”、“农业现代化与人才培养新模式”等；注重举办“低碳汽车技术”、“智能汽车研发思路与技术创新”、“汽车智能化与网络化”等高研班推动汽车产业创新发展等等。 

　　光电子信息产业是现代信息技术的重要领域，在国民经济和国防建设中有着极其重要的应用前景，也是我省的优势产业。中国科学院长春光学精密机械与物理研究所承办的“光电产业光学设计”和“光电子产业激光技术”，邀请王家骐院士和王立军院士领衔的专家团队，带领全国20多个省份及我省的120多位高级专业技术人员进行了深入研讨，有效促进了国家和我省光电领域专业技术人才队伍的建设和光电产业的发展。 

　　“高层次、小规模、重特色”是高级研修项目的最大特色，“以点带面”促进专业技术人才队伍素质整体提升，是高级研修项目的重要指向。高级研修项目采取课堂讲授、交流互动、分组讨论和现场考察等多种形式，内容设置丰富，技术性、针对性、实践性都较强，得到了参训学员的广泛好评。目前，高级研修项目已逐渐成为我省高层次人才培养的重要项目，成为人社部门主动服务优势行业发展、围绕地方支柱产业培养高层次人才的重要项目抓手。 

　　 紧盯服务行业新兴产业，开办特色高级研修项目  

　　服务经济社会发展，是知识更新工程的出发点和落脚点。现代服务业的发展受到国家和社会的高度关注，随着我省新一轮振兴发展号角的响起，旅游业、现代物流、食品安全、知识产权、工业设计等现代服务业方兴未艾，为促进产业发展，我省相继举办多项相关高级研修项目，比如：“乡村旅游发展”、“基于现代旅游业特点强化从业人员职业技能与修养培训”、“现代物流业发展”、“物流行业标准化技术应用与管理”、“中药知识产权保护”、“农（畜）产品精深加工与食品安全管理”、“农产品质量与安全检测技术”、“农产品加工新技术与质量安全控制”等等。 

　　高级研修培训内容紧扣现代服务业重点工作和产业发展热点，针对实际情况，解决实际问题。五年来，省人社厅充分考虑相关行业产业发展配套的人才队伍建设和急需紧缺人才培养目标，使人才培养工作与产业形态分布、产业发展需求相适应，充分发挥知识更新工程对现代服务业人才队伍建设和行业发展的促进作用。目前，我省知识更新工程已经成为加强现代服务业领域专业技术人才能力建设、主动服务地方经济社会发展的有力抓手。 

　　 立足完善终身教育体系，着力打造继续教育基地 

　　追求知识永无止境。在经济新常态下，知识更新也要与时俱进，适应新常态，实现随时学习、随时培训，而继续教育基地就是实现知识更新常态化的有效平台。 

　　截至目前，经过两个批次建设的2个国家级专业技术人员继续教育基地和 19个省级专业技术人员继续教育基地，涵盖了科研院所、高等院校、专门培训机构等不同类型单位，分布在十多个行业领域，初步形成了继续教育基地体系和培训网络。 

　　每一个继续教育基地都有自己的特色。比如作为国家级继续教育基地的吉林省农业科学院定位于我省推进农业现代化的专业技术人才服务平台；国家级继续教育基地东北电力大学定位于推动我省新能源产业发展；吉林大学继续教育学院定位于推动我省汽车产业创新发展；长春科技学院定位于推动我省旅游产业发展；吉林省水利水电勘测设计院定位于推动我省西部河湖连通工程的发展；东丰县人社局作为首家在县一级设立的省级继续教育基地定位于推进农民画产业化等等。 

　　为提高基地的运行水平，厅专技处、继续教育中心每年都专门组织开展继续教育基地管理人员培训班，座谈交流基地建设管理和举办高研班的经验，培训专业技术人员继续教育和基地运行管理的相关政策法规，并在广泛调研基础上，出台了《吉林省专业技术人员继续教育（实训）基地管理暂行办法》。此外，省人社厅不断加强对专业技术人员继续教育基地建设规律的探索，努力优化布局结构，搭建网络平台，完善配套政策，促进基地高质量运行和规范化管理。