龙井一幼：“传帮带”培养带动新教师快速成长

　　为了传播学习经验，让新教师更好的转换角色，加强专业技能，提高自我素养，龙井市第一幼儿园发挥骨干教师的优势，落实开展教师师带徒“传帮带”工程。
　　近日，大一班的受帮教师金美松按照自己开学初制定的《受帮教师工作计划》，在传帮教师李蕾老师的帮助下认真制定了本阶段的教学目标，选择适合的教学活动——《我最喜欢的电视节目》。指导教师细心帮助金老师准备教具，并跟随一起听课。认真听完金美松老师的讲课后，李教师对金老师的授课给予了客观的评价，细心的帮助金老师发现在授课中存在的不足点，告诉金老师在幼儿教学中要注意课前备课的重要性；在选择教学材料时要尽可能的选择能让幼儿产生兴趣的材料，与幼儿产生互动。她还鼓励金老师要锻炼出扎实的教学功底，不断提高教学热情，尽快成为一名优秀的幼儿教师，
　　一幼在本次“传帮带”活动中，共有10名资深教师和新教师结对子。这些教师实行一对一双向选择，骨干教师结合自己的帮带对象特点，制定有针对性的培养方案，通过听新教师的课、提出意见和指导、给出详尽的导评帮助新教师在实践中增长经验；新教师通过学习骨干教师的教学方式和教学经验在平时的工作中不断反思，积极探索。
　　通过此次“传帮带”活动的开展，新、老教师在学习过程中受益匪浅，不仅提升了自身能力，更在学习中体会到合作分享的快乐。参与活动的教师一致表示，会将终身学习和合作探究的精神带入到以后的工作中，在园内浓厚的学习氛围中，抓紧机会锻炼提高自己，争取在工作取得更好的成绩。

作者：金美松