项目停办≠专业停办
长春医学高等专科学校 董竞琦/摄
近日,教育部发布的一则中外合作办学项目停办公示吸引了许多长春市民的目光,大家纷纷将焦点转移至名单中的长春医学高等专科学校停办的中外合作办学项目上。一时间,各种各样的疑问不断被抛出。而据记者调查了解,该项目的停办,并不影响目前该校的所设专业和学生。
一则公示>>
长春医学高等专科学校一中外合作办学项目取消
近日,一则由国家教育部教育涉外监管信息网上公布的消息引起了人们的关注。消息中,教育部对全国已停止办学活动的252个本科以下层次中外合作办学机构和项目进行了公示。长春医学高等专科学校与澳大利亚南岸技术学院合作举办护理专业高等专科教育项目(许可证编号:PDE22AU3A20040407O)被列入名单。
针对此事,昨日9时许,记者从教育部中外合作办学监管工作信息平台上,找到了吉林省教育厅外事处的电话,希望了解此事的详细情况。一位男性工作人员接电话后表示,目前,他们对于此事尚未详细了解,不方便透露更多情况。
家长担心>>
项目停办 专业是不是也没了?
对于这则消息,关注度最高的应该是学生家长们了。不少家长对此表示出了担心:“学校项目停办的事儿我们不知道。不会因为这次公示之后就把这个专业停了吧,那我们的孩子以后怎么办?”
记者采访时发现,大家关注的焦点,基本上都在“项目停办是否意味着专业取消”上。受访家长们表示,他们对此的理解是:专业将随着项目的停办而取消。由此理解,继而引发出一连串的连锁反映,诸如“专业取消之后给什么说法”、“已经考上这个专业的学生咋办”之类的疑问也不断被抛出。对此,一些网友甚至还模仿着时下流行的句型说道:“医专坚强。”
但事实果真如此吗?这些担心到底会不会成为现实呢?
记者走访>>
停办项目相关专业仍正常上课
为了详细了解情况,昨日下午,记者来到长春医学高等专科学校,学生们表示,对“公示”一事并不知晓。而从学生们的口中,记者了解到,公示名单上所列的长春医学高等专科学校的这个停办项目,在该校的对应专业全名为:护理类(中外合作办学)(护理),简称“国护”。目前,最新入学的2014级国护专业学生已经开始上课。
一位国护专业学生表示,之所以选择这个专业,就是为了以后能够有更好的就业平台,比如,到国外院校留学深造,或是在国外医疗机构及国内(涉外)医疗单位工作。“对于我们专业,我只知道是中外合作办学,但是项目停办的相关情况我并不了解。”
校方回应>>
项目更换合作方 专业不会取消
对此,长春医学高等专科学校负责招生工作的刘主任表示:“我们学校之前一直和澳大利亚的南岸技术学院合作办学,后来合同到期了,就没再续签,但我校跟澳大利亚另一所学校又签订了合作协议。实际上只是合作方换了,并没有影响专业。”
在刘主任的带领下,记者采访了该校党委宣传部长王迪新,对于这条消息,这几天,他一直在密切关注,大家的反映让他有些发愁:“这实际上跟专业没有关系。”随后,他将一份《关于我校中外合作办学现状的说明》材料递到记者手中,上边详细说明了该校中外合作办学情况。
王迪新说:“我们与澳大利亚南岸技术学院合作举办的护理专业高等专科教育项目起止时间为2005年11月2日至2010年8月31日。因为一些原因,合同到期后,双方就没有再续签合同。同年,我们根据多方考察和洽谈,与澳大利亚启思蒙职业TAFE学院合作举办护理专业高等专科教育项目。”王迪新告诉记者,这个项目已经获得了教育部国际合作交流司的批准,两个项目都是护理专业专科,所以,不存在专业取消的问题。刘主任说:“学校不会因此而停止开设这个专业,明年,该专业仍将正常进行招生。”
教育部初衷>>
向社会公示 避免学生受骗
记者从教育部教育涉外监管信息网上看到,公示办学信息是为了进一步加强社会舆论监督、强化信息监管、维护学生权益,形成办学者自律、社会监督、政府监管的管理体制,促进中外合作办学的持续健康发展。
王迪新表示,政府公开信息后,让社会明晰哪些中外合作办学项目停办,可以避免今后有人以此来从事诈骗活动。
在了解到这些情况后,市民刘先生终于明白了:“就像我和你合伙开一家公司,途中我撤走了,你又找了另一个合作伙伴,实际上对员工并没有影响。但是公示之后,如果我再去以这个公司的名义融资,别人就会知道我是在诈骗。”
中外合作办学现状>>
高等教育阶段中外合作办学毕业生超过150万人
据《人民日报海外版》报道,据教育部2013年9月发布的数据显示,目前,由教育部审批和复核通过的中外合作办学机构及项目有930个,由省级人民政府和教育行政部门审批并报教育部备案的中外合作办学机构和项目有1049个,全国中外合作办学机构和项目共计1979个。据不完全统计,目前各级各类中外合作办学在校生总数约55万人,其中高等教育阶段在校生约45万人,占全日制高等学校在校生规模的1.4%。高等教育阶段中外合作办学毕业生超过150万人。
报考中外合作办学院校要点>>
查询审批信息 关注办学条件 考察师资力量
那么,报考中外合作办学的院校,家长及学生们应该关注哪些问题呢?教育部网站给出了一些建议。
首先,关注所要就读的中外合作办学机构或项目是否经过合法审批。最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。教育部教育涉外监管信息网上的中外合作办学监管工作信息平台就是教育部专门发布中外合作办学监管信息的工作平台,学生和家长可以登录该平台,查询此次公示的详细名单。
其次,关注办学情况,尤其是教学质量高低。通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况,对办学情况进行全面掌握。
第三,关注学校的招生宣传与实际办学情况是否一致。重点考察学校招生宣传中的办学地点、办学特点、师资教学情况、收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准)、招生人数等情况。
第四,关注招生指标、招生计划。
第五,关注中外合作办学的评估和认证情况。
如果您有中外合作办学的相关问题,您可拨打教育部热线电话进行反映。教育部中外合作办学督查热线010-66416080转8067、8046、8038。(记者 杨玉川/报道)