“青蓝工程”育人忙，教师汇报在课堂

　　“青出于蓝胜于蓝，课堂高效是关键”。为了加快青年教师的专业成长，近日，双辽三中大学区进行了“青蓝工程”暨“互联网+高效课堂”中青年教师汇报课活动，以课堂为平台，有效助推教师的专业成长。 　　“青蓝工程”是双辽三中大学区教师队伍建设的一项重要内容，也是培养青年教师的一个行之有效的渠道，这项工程是把党员、老教师的“传、帮、带”和青年教师的“学、践、思”有机结合起来，从而实现青年教师在专业上迅速成长起来这一培养目标。本学期，双辽三中加大青年教师培养和管理力度，狠抓“青蓝工程”建设，建立青年教师专业成长档案，对青年教师进行跟踪考核。根据学校“青蓝工程”计划安排，学校定期对已经拜师“结对子”的青年教师进行观课评课，让中、青年教师以“汇报课”的形式进行教学技能展示，研讨大学区电子备课及互联网运用，有效地促进教师专业成长。 　　本次活动有三个环节：课前团队选课；中青年教师汇报课；说课及研讨点评。 　　本次的青年教师汇报课活动，学校制定了详尽的《双辽三中大学区“青蓝工程”暨“互联网+高效课堂”中青年教师汇报课安排表》，汇报课涵盖了语文、数学、英语、地理、政治、物理、音乐等学科，共10余位青年教师逐一登台，每天安排2人进行汇报课展示。邀请学区秘书长方军、学科教研员、学区相关学科教师听评课指导，学校领导全程深入课堂进行观课、评课。课前团队选课过程中，党员及老教师发挥模范带头引领作用，积极为本组授课青年教师献计献策，构思课堂细节；在汇报课上，青年教师们以不同的教学特色，体现着教学理念，展示着个人的教学技能，展示着“互联网+高效课堂”这一课堂学习方式的魅力。青年教师有突破，有创新，展示了较好的基本功，语言表达规范、生动，而且各具特点，课堂气氛活跃融洽。课后，教研员、校领导及本教研组全体同志又围绕本节课的重点、教学目标、教法学法等进行深度评课，在观念的碰撞与交流中，共同探讨有效的教学方法，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。在充分肯定执教教师优点的同时，也提出了很多细节方面的意见。 　　通过此次青年教师汇报课活动，进一步强化了“青蓝工程”建设，展示了“互联网+高效课堂”这一课堂学习方式的实用性，提高了青年教师们对教学活动有效性的分析能力，进一步营造了大学区良好的教研氛围，同时也提升了教师自身的专业素养。
 

作者：齐立熊

摄影：齐立熊