长春高考课程改革将培养思维能力为核心课堂教学模式

东亚讯（记者 陈杉） 4月9－10日，长春市教育局召开了长春市普通高中教育工作推进会。会议通过实践考察、经验分享、专题培训的方式，总结全市普通高中教育改革发展的优势和不足，明确了今后的发展方向和工作重点。

对于课程改革方面，要紧密结合高考改革，探索构建以学习问题设计为关键，以自主学习、探究合作为基础，以思维能力培养为核心的课堂教学模式，推出一批有影响力的课改校长和榜样教师，打造一批基于校本特色课堂教学模式的典型样本。同时，坚持规范办学，要坚持不懈地规范办学行为，真正使规范的要求深深扎根于每一位校长的心中，让自觉遵守办学规范成为每一位校长的内在要求，办人民满意的高中教育。

长春市教育局局长何泉秀在讲话中明确了改革和发展的实施路径。要求校长要善于“高位思考”、“换位思考”、“错位思考”和“低位思考”，要努力使自己成为“教育家型校长”。