长春科技学院召开教学科研会议

　　转设以来，学校科研工作取得了哪些成绩？学校的教学工作与其它高校相比，处在什么水平？如何正确认识评估工作？民办高校依靠什么凝聚整体价值观？…… 　　为深入贯彻落实党的十九大精神和学校《进一步加强教学科研工作的意见》的文件精神，解答广大教职员工心中存在的种种疑问，破解制约学校教学科研发展的瓶颈问题，总结我校转设以来教学工作的成绩和经验，明确今后教学科研工作的思路、目标、任务和措施， 11月30日，长春科技学院在校实习基地——御龙温泉度假村A2会议室召开了校教学科研会议。校长、校党委书记陈延民及副校长谢文义、欧阳军、盖同祥、党委副书记宋学山、学校顾问赵中岳、校长助理、人力资源处处长高杰、监事会副主席、审计监察处处长李博、校长助理毕庆三、刘晓辉、教务处长吴安平、党委常委宣传、统战部部长高芳等校领导、各分院（部）、处室的有关领导及全体教师、管理干部总计370余人参加会议。会议由陈延民主持。 　　首先，欧阳军作“加强科研工作，建设高水平大学”总结报告，他从完善制度、科研平台建设、科研立项等八个方面对转设以来的科研工作进行了简要回顾。他指出，学校“十三五”期间将进行科研平台、协同创新平台、申硕基地与研究生联合培养团队建设等六大工程。学校科研工作的远期目标是把“十三五”作为学科建设的起点，实现由教学型大学向教学研究型大学的转型发展，把学校建设成为高水平的教学研究型大学。他围绕如何进一步加深对科研工作重要性的认识、科研工作的总体思路是什么、怎样全面推进学科建设与科研工作、科研工作健康发展保障是什么提出了四点意见。他说，科研工作是高校工作的重中之重，科研是推动一所大学向高水平发展的原动力，能否真抓实干，搞好科研建设，关系到学校的长远发展，关系到董事长的办学初衷是否能够圆满实现的大问题。 　　随后，盖同祥从学校教学工作取得新成效、教学工作存在问题、开创教学工作创新局面三个方面对学校的教学工作进行了分析研判。他指出，学校自 2013年转设以来，牢固树立教学工作中心地位，加大教学经费投入，深化教育教学改革，加强专业建设，实施教学质量工程，提高教师队伍整体素质，教学和人才培养工作取得了显著成效。针对如何扎实做好本科教学合格评估工作，他要求大家要进一步认识评建工作的重要意义，加强领导，落实评建工作责任制，对薄弱环节，重点投入、重点整改，要以迎接教育部本科教学工作水平评估为契机，牢固树立教学工作是学校的中心工作、人才培养是学校的根本任务、人才培养质量是学校发展生命线的教育观念，振奋精神，凝聚力量，开拓进取，锐意创新，为推动学校教育教学工作再上新台阶。 　　最后校长以“齐心协力，全面提升教学与科研质量”为题发表了重要讲话，他提出，教学科研质量是现实基础上的发展、教学科研质量是一体的任务与责任、质量是高等学校的生命线。对于评估，校长强调，既要高度重视又要正确理解，关键是落到实处。他说，评估不是运动，评估不是简单的整理材料，评估是促进教学活动的规范，评估工作就蕴含在日常的教学工作中，最终的目的是促进教师对于教学的精力投入进而提升教学的整体质量。就队伍建设，校长强调要以学生为中心，建立四支队伍即特别能战斗的学生工作干部队伍、高素质的管理干部、高水平的教师队伍、有特色的科研队伍。他说，博士队伍的建设是学校发展的长远之计。他指出，氛围营造很重要，作为一所高校，必须要营造文化、学习、管理等氛围。 　　结合本次教学科研会议，陈延民在总结讲话中指出，本次会议既是一次更新思想、转变观念的会议，更是一次凝心聚力、鼓舞士气的大会，学校各项事业的发展既充满机遇、又面临挑战，全校上下要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，要以高度的使命感和责任感，团结奋进，扎实工作，加快推进教学科研工作再上新台阶，为促进我校全面可持续发展做出更大贡献，为转设长春科技大学的目标而努力奋斗。针对如何贯彻落实会议精神他提出三点要求：一是全校教师和管理人员要以本次会议为契机，统一思想、凝聚共识、认真学习《进一步加强教学科研工作的意见》，切实增强做好教育工作的自觉性和坚定性。二是要充分研究讨论《进一步加强教学科研工作的意见》和规章制度，全校教师和管理人员在今后教学科研工作要有新思路，新举措。三是切实把会议精神转化为推动工作的强大动力，强化成果转化，深入贯彻好党的十九大精神。

作者：王丹凤