长春师范大学举办第二期青年骨干班结业式暨青年骨干论坛

　　近日，长春师范大学第二期青年骨干班结业式暨青年骨干论坛在教学综合楼1101室举行。长春师范大学党委书记张兴海、党委副书记潘正岩及相关处室负责人参加了会议，活动由潘正岩主持。会上还发放了《学习与思考——第二期青年骨干培训班研究报告集》。 　　潘正岩在主持仪式时，对本次青年骨干培训班给予高度评价，并对长春师范大学全体学员的表现给予充分肯定。随后，播放了回顾培训过程的视频专题片，不时迸发的会心笑声，把大家带回了紧张而丰富多彩的培训生活。长春师范大学党校常务副校长兼组织部副部长孙万代对培训工作进行了简要总结，他指出，长春师范大学党委高度重视这次培训，学校领导全程参与了培训班各个环节的活动，学员们也表现出了青年骨干所特有的朝气和特点，培训班很成功。他表示，培训班效果很好，收获比较丰富。一是进一步坚定了理想信念；二是学习了先进知识和理念；三是强化了责任意识；四是历练了意志品质；五是提高了组织纪律性和团队意识；六是展示出青年骨干良好的精神风貌。同时，他还指出了培训存在的不足之处。 　　接下来是由四个活动小组选出的八名代表发言，大家结合自己的所学所想以及参加培训以来的感悟，从教学管理、科研管理、大学文化建设、大学生思想政治工作、后勤服务等方面分享了各自的思考，为学校提出了一系列建议，都切中实际，有很强的参考借鉴意义。 　　长春师范大学外语学院英语系主任张飞结合自己的出国培训经历和身边事例，提出“构建教师学习共同体”的建议，以及构建这一体系需要的条件和实现其效力的方法。 　　长春师范大学国际交流学院雅思教研室主任刘怡然谈了对国际交流学院中外合作办学的思考，并建议拓宽合作办学的渠道、合作层次和加大对青年教师培训的支持力度。同时通过创办子弟校以及解决教职工子女教育等方式，提高教职工的幸福指数。 　　长春师范大学基建处规划设计与造价管理科科长兰兰以大学文化建设的角度，从塑造标志性文化景观、文化传承、校园交往空间和校园生态系统设计四个方面对新校区建设规划提出了自己的思考和建议。 　　长春师范大学数学学院孙秋成副教授建议开展具有长师特色的“青马工程”和大学生创业中心，倡导建立电子化财务报账系统，减轻财务处的工作压力，出台根据人才成果和水平浮动的待遇标准，吸引更多的人才。 　　长春师范大学政法学院图书馆学教研室主任李菲从“互联网+”视域下显性校园文化建设入手，系统论述了对文化型智慧校园建设的思考。以学科专业“互联网+”为视域平台的概念，倡导结合校园物质文化、行为文化等显性文化，构建文化型智慧校园。 　　长春师范大学生命科学学院魏健副教授分享了自己在培训过程中的体会收获，反思了作为年轻教师肩上的责任与担当，同时他从教学管理、学科建设、科研申报、项目管理、团队组建等方面提出了一些中肯的想法和建议。 　　长春师范大学初等教育学院团委书记何岩谈到了青年思想政治引领工作中存在的问题和新时期下共青团思想政治引领的对策建议，提倡增强团员意识，坚定青年的理想信念、构建多维立体的思想引导体系、运用互联网思维、新媒体意识提升团的组织工作。 　　长春师范大学外语学院法语系主任焦旸最后发言，他从“坚持小专业、大平台发展模式”入手，为大家描绘了我校法语专业的发展蓝图。他提出，法语专业的发展理念应该概括为小专业大平台，手段要突出稳、快、精、特四个字，计划用五年时间建设成为省内一流的法语专业，希望学校在师资引进和培养、科研政策、招生政策以及平台建设方面给以相应支持。 　　张兴海作了总结讲话。他指出，青年骨干培训班是学校党委精心设计的教育培训活动，每年举办一期，旨在为学校发展培养后备力量。张兴海对学员们的优异表现给予高度赞扬，充分肯定了学员们的进取精神、主人翁责任感。他强调，要高度重视学员提出的意见和建议，党校要进行认真梳理分类，报相关校领导和有关部门借鉴。张兴海还表示，要对青年骨干培训班学员进行持续培养，采取有效措施，为大家提供学习、充电、提高的机会和平台。下一届培训班，将进一步强化理论教育的系统性、业务培训的针对性和实践教育的深刻性、有效性。
 

作者：长春师范大学党校