中国青少年科技辅导员协会领导莅临长春师范大学调研全国科技辅导员培训基地建设情况

　　6月24日上午，中国青少年科技辅导员协会常务副理事长李晓亮和秘书长林利琴莅临我校，调研长春师范大学物理学院全国科技辅导员培训基地建设的推进情况。团省委副书记牟大鹏、省团校校长王佐，长春师范大学党委书记王忠参加考察活动，长春师范大学校长刘春明、党委副书记迟海波、学校办公室主任高歌、高等教育研究所所长兼教务处副处长许适琳、物理学院院长贺小光以及科学教育专业部分师生参加汇报会及考察活动。 　　刘春明致欢迎辞并介绍了学校的概况。她指出，物理学院是我校较早设立的理科院系，从1986年开始招收本科生。该学院长期承担省级、国家级教师培训任务，致力于全校大学生科学文化素质的培养和提升。科学探究实验室的建成，为校内大学生的创新创业教育和科学文化的陶冶起到了巨大的作用。多次受到省教育厅和教育部评估专家组的好评。依托科学教育专业和科学探究实验室的师资，物理学院开展了大量的校外科技活动，为省市各级科技馆、中小学校以及社区的科学技术普及做出了积极的贡献。物理学院全国科技辅导员培训基地创建单位的设立，是对物理学院办学成绩的肯定，也是对学校进一步开展工作，更好地服务地方科学普及和区域性科技教师培训的一种鞭策。 　　李晓亮介绍了中国青少年科技协会的基本情况，并详细说明了全国青少年科技辅导员培训基地的命名工作。他指出，协会已经组织专家考核并命名华东师范大学教育学部开发教育学院等7家单位成为首批全国青少年科技辅导员培训基地，同时确立了8家单位作为全国科技辅导员培训基地的创建单位。长春师范大学物理学院作为创建单位之一，经考察合格后由协会正式命名。 　　贺小光按照《全国青少年科技辅导员培训基地建设和管理办法》的相关要求，从培训师资的组建、培训课程的开发、培训设施的建设、已有培训的经验和下一步工作的重点五个方面简要汇报了物理学院全国科技辅导员培训基地的创建情况。 　　汇报会结束后，李晓亮一行考察了科技辅导员培训所需的设施和场地情况。 　　物理学院全国科技辅导员培训基地的建成，将对我校贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》《中国科协科普发展规划（2016-2020年）》《吉林省贯彻全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》相关文件精神，发挥我校在科学与技术教育领域的学科优势，提升我校服务社会科普的能力和影响力上发挥重要的促进作用。
 

作者：长春师范大学