长春财经学院召开专业建设年动员大会

　　为进一步贯彻落实学校2018年重点工作中对“专业建设年”任务的要求，3月27日下午13时，学校在行政办公楼五楼会议室召开长春财经学院专业建设年动员大会，全面部署专业建设工作任务，统一思想，形成共识。董事长李树峰出席会议，全体校领导和学校全体教职工参加会议。会议由党委副书记、副校长刘成立主持。 　　会上，校长助理、教务处处长罗速结合学校实际、解读了专业建设年的实施方案，说明了“专业建设年”实施方案制定的总体思路。一是把专业建设放到学校“安身立命”的立校之本位置上；二是依“标”而建是“专业建设年”实施方案的立脚点；三是聚焦任务，力求实效。并提出“专业建设年”的重要任务，要求专业建设要把握的调整、改造、优化、协调；全面修订人才培养方案；对接能力培养，优化课程建设体系；完善实践教学条件，强化校内外实践教学基地建设；深化教育教学改革，推进转型发展；强化师资队伍发展能力建设，提升专业团队素质和水平；加强教学秩序制度建设，完善教学质量保障体系。罗速处长最后强调“专业建设年”是本年度重点工作，又是长期的重要任务。 　　管理学院院长范曙光和金融学院教师全颖分别代表教学单位和普通教师作表态发言。一致表示要提高对“专业建设年”的思想认识，立足本职，认真落实学校的安排部署，科学谋划，积极发挥作用，做好相关工作。 　　校长金硕从2017年吉林省本科高校专业综合评价结果入手，客观评价学校专业建设基本情况和存在不足，作了题为《认清形势 明确任务 为圆满完成“专业建设年”工作任务而努力奋斗》的动员讲话。 　　在提高认识方面，金硕校长站在建设一流民办大学、办人民满意教育的高度，深刻阐述了开展“专业建设年”的重大意义。金硕校长指出，专业建设是学校发展的最基本需要，是学校迎接国家专业评估和国家高考制度改革的需要；是实现学校奋斗目标和应用型转型的需要，是教师水平提升的自身需要，是提升学校目前专业建设情况的需要。 　　金硕校长客观分析和评价了学校专业建设基本情况和存在不足，进一步明确专业建设方向和思路。在部署工作落实时，金硕校长谈到，我们所暴露出的问题和不足，就是我们要努力的方向，就是我们要解决的问题。重点要从七个方面入手，一是要解决师资队伍建设的问题；二是要认真修订人才培养方案；三是要加快提高教师教科研能力；四是要加强学生创新创业活动及科研能力的培养；五是要深度开展产教融合、政校企合作，加强校外实践实习基地建设，提高实验实训效果；六是要解决好高质量培养的问题；七是加强“三风”建设。 　　为了切实把专业建设年各项工作落到实处，金硕校长强调三点，一要健全组织，落实责任。二要突出重点，狠抓落实。三要加强监督，量化考核。 　　“专业建设年”活动，是全校性的系统工程，涉及到教务、教学、教辅、实验实训、学科、教科研、师培、资产设备、人事、财务、学工等方方面面，所有教师都要参与。会议要求会后各教学单位、各有关部门，要认真组织学习讨论“专业建设年”工作方案内容和金硕校长讲话精神，进一步统一思想，凝聚共识，缕清思路；按照要求尽快制定专业建设年实施方案，明确完成任务的时间表、路线图和责任人。