青海藏族女老师靠小卖铺撑起教学点

12月20日，记者走进了海拔3200米的青海省循化撒拉族自治县白庄镇强宁村的教学点。2008年，强宁村原先的小学在教育布局调整中被取消，2012年，强宁村村干部和村上几位老人家的几次电话邀请，当了10余年藏语文代课老师的杨毛吉，成了一群山里娃娃们的校长。杨毛吉靠着自己开的一个小卖铺，每年3、4万元的收入作为教学点的经费，为代课的3名教师发工资，目前这所教学点共有24名从学前班到二年级的学生。强宁村村委会书记周才加说，村里有个教学点好，轻松点，要不然每天还得往20多公里外的乡镇上送孩子上学，碰见个雨雪天气，就麻烦了，就算去乡镇学校住校读书，娃娃们太小，不放心。张添福图/文

在一间小教室里，小脸冻的红扑扑的孩子们在认真听课，但是因为教室内太冷，孩子们不时用嘴里的哈气热热自己冻僵的小手。这里取暖只能靠爱心人士捐赠的煤，杨毛吉说，这些煤省着点用够烧两年。张添福图/文

卧周是青海师范大学应届毕业生，2014年6月读完学前教育专业后被杨毛吉招到教学点的代课老师，因为教学点只有一张大的床铺，所招的代课老师也只能全是女性。“我希望学校能修个围墙，这样也不至于上课的时候，牛、羊跑进来，也可以在院子里种点花。”卧周说，修个更好一点的厕所，也挺好的。卧周现在是这个教学点的语文老师，她正在教孩子们学习课文《雪地里的小画家》。因为不是“教育布局范围内的教学点”，没有任何经费来源，杨毛吉从自己的小卖铺收入中给3名代课老师每月发2000元的工资，因为小卖铺有时生意不好，代课老师的工资经常会拖欠。张添福图/文

学校的教学设备很简单，但是在杨毛吉和她招聘的3名代课老师的卧室、厨房、办公室“三合一”的房间里，有一个泛黄的三层木质书架，书架是好几十年前村里放档案用的，上面密密麻麻摆放着儿童书籍和玩具，这些都是爱心人士邮寄来的，闲暇时间杨毛吉也会整理书架。张添福图/文

教室内温度很低，孩子们的脸蛋和小手冻的红扑扑的，鼻涕也经常会不由自主地流下来，而学生用的课本都是杨毛吉从乡镇中心学校“化缘”找来的。张添福图/文

杨毛吉说，2012年3月，自己刚来到强宁村的时候，很多娃娃们在家里放牛、放羊，她利用村里两间无人行医的医务室和三间村委会的房子设立了教学点开始上课，当时学生最大的10岁，最小的7岁，总共十几名，“都是一年级，文化课水平都差不多，就设了一个班。”这几年来这里读书的孩子越来越多，杨毛吉不得不将班级分为学前班、一年级和二年级。张添福图/文

　　虽然条件恶劣，但是孩子们学习的热情不减。张添福 图/文

室外寒冷的温度依旧不能消减孩子们的热情，课间时，孩子们在一个不大的土操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。张添福 图/文

在内地孩子做课间操的时候，这里的孩子们只能靠捐赠的音响跳起锅庄（藏族舞蹈）来驱寒，只要锅庄的音乐一响起，所有的孩子们便迅速拉成一个圈，有模有样的跳起来。张添福图/文