网络授课能否来均衡教育资源 引来观点“交战”
27日上午,教育、医药卫生界别的委员,继续分组讨论。
教育和医药卫生这两个行业引发出的问题,都是焦点。委员赵平关于应该建立医疗档案电子数据信息平台的一番发言,引发了几名委员的热议,话题也从医药界转移到教育界,讨论期间还引发了观点的“交战”。
建“医疗档案数据库”获认可
赵平委员是一名医生,她建议我省统一构建医疗档案电子数据信息平台,建设医疗档案电子数据库。“这样,不管到哪去看病,就算是到外省市的医院,不需要带上病历和报告,医生也能通过网络第一时间找到病人的病史和现状,快速对病人的情况作出判断。”赵平说。
建设这个平台的另外一个好处是节省医疗资源,更重要的是可以减轻病人的负担,“医生通过联网电脑的查询,可以及时知晓病人在其他医院的检查情况,这样就可以避免因重复检查给病人增添经济负担。”
赵平委员发言之后,现场的委员有人点头,有人鼓掌,大家都为这个建议点赞。
网络授课引来观点“交战”
“赵平刚才讲的很重要。”张绍杰委员接过话头说,“教育也是一样的,现在有的学校跟美国合作,建立了一个云技术的平台。大家坐在一个大屏幕下,时间一到,就能在电视中看到美国教师讲课。”
张绍杰表示,“昨天我们谈到了教育资源的均衡问题,我觉得利用这种方式可以在一定程度上解决这个问题。”
“不行。”做教师的陈晓冬委员当场表示反对,“教学必须是面对面的,针对不同层次的学生,讲课的内容也应该是不一样的。面对400多分的学生,用给600多分的学生上课讲的那些是不行的。”
“你说的方式可以用作示范性授课。可以作为教学的一种辅助方式。”委员秦磊说。
虽然遭到了不少委员的反对,但是张绍杰坚持自己的想法,“我认为这是一个趋势。现在的学生跟我们不一样,他们离不开网络,他们适应网络阅读和学习。我们应该顺应这种趋势,把现代和传统相结合。”
话题转向“学生上课玩手机”
“现在课堂上学生的注意力不在老师身上。”张绍杰的话引来委员们对于学生上课玩手机现象的关注。
“这是中国特色。”委员丁绍敏说。
“不是,国外也这样。”张绍杰说。
“国外小学、中学9年级以内,不允许带手机,带手机了老师马上没收。”丁绍敏说。
委员杨光接过话题:“所有玩电子游戏的孩子都很聪明,智商都非常高。我跟一些专家交流时,他们表示,赞同孩子们玩一些需要用手来回动的游戏,而最关键的是,如何把它变成一种学习的能力…… ”
新文化记者 艾灵