打造网络研修平台助教师成长 市教育局获教育改革创新优秀奖

打造网络研修平台  线上线下助教师成长

市教育局获第四届全国教育改革创新优秀奖

　　本报讯  （记者张佳）28日，记者从市教育局获悉，在26日结束的第四届全国教育改革创新典型案例（集体项目）评选活动中，长春市教育局凭借“长春市教师专业发展学校”工程获得创新优秀奖。全国共有1200个单位参加了评选，140个单位获得优秀奖。

　　多年来，长春市教育局积极探索网络环境下教师专业发展新模式，继2003年启动“长春市教师专业发展学校”后，2013年，又在二期工程中与中国教师教育网合作，搭建了长春教师网络研修社区。

　　“‘教师专业发展学校’建设已经进行了多年，其核心理念是以学校为组织，以教师为主体，以终身教育思想为指导，搭建促进教师职业专业化、教育专业化和学科专业化水平提升的发展平台。”据市教育局相关负责人介绍，在二期工程中，我市通过开展远程培训，组织各校各学科教师在“研修社区”平台开展围绕教师日常工作的网络研修，并创立了“三同三案”校本研修模式。在“三同”教研及“三案”形成过程中，专家通过课程讲授、参与集体备课、点评推优等多种方式实施指导，引导教师开展网络研修，从而实现“网络研修与校本研修的整合”。

　　据了解，截至目前，共有100所“长春市教师专业发展学校”在长春教师网络研修社区平台进行研修。