我省在“全国第二届小学青年教师语文教学观摩活动”中斩获殊荣

　　2016年12月2日至5日,“全国第二届小学青年教师语文教学观摩活动”在羊城广州成功举办，来自全国各地的代表5000余人与会观摩。吉林省教育学院小学教研培训部副主任孙世梅受邀担任本次活动评委，本着回避本省选手的原则，在暨南大学体育馆观摩并评选了第一会场的全部课堂教学。 　　本次比赛设三项赛事，分别为现场课教学、录像课教学及单项评比（此奖项只有现场教学才有机会获得）。由省教育学院小学语文教研室指导、选派的吉林市第一实验小学闫柏林老师、延吉市北山小学谭秀秀老师分别向三项赛事发起挑战。经过激烈角逐，两位选手包揽了三项赛事的最高奖项。闫柏林老师执教的口语交际教学《自我介绍》，获得了现场课比赛的一等奖，并摘得三项单项奖之一——最佳教学手段运用奖。闫老师在教学中创设了生活化的口语交际情境，引导学生根据不同场合的需要进行个性化的自我介绍，并尝试运用互联网技术，连线广州和吉林两地，实现了互联网环境下异地同步的交际对话，这一设计成为本届赛事的最大亮点。闫柏林老师的课堂教学深受广州联勤礼堂（第二会场）专家评委和与会代表的一致好评。谭秀秀老师执教的《欢庆》一课参加录像课序列评比。该序列参赛课例共计31节，31节中仅评选7节二等奖（最高奖项），其余24节均为三等奖。谭秀秀老师尝试运用字理识字、字理析词、字理阅读，有效地实现了识字与阅读的无缝融合，在激烈的竞争中脱颖而出，荣获二等奖（最高奖项），得到专家评委的高度评价。 　　全国小语会的青年教师教学观摩活动，两年一届，是全国小学语文界最权威、最有影响力的教学研讨活动，被誉为“国赛”。执教教师均由各省、自治区、直辖市小语会严格选拔推荐产生，充分代表了各地区最高教学和研究水平。这次，我省两位选手分别获得最高奖项，充分展示了吉林小学语文教研锐意进取、改革创新的最新成果，彰显了学院在我省基础教育教研指导和服务教师成长方面的重要作用。 　　多年来，省教育学院小学语文教研室积极致力于小学语文课程改革的推进与实施，准确定位小学语文教学的教改方向，注重实证化研究，引导教师扎实实践，在历届国家级教学比赛中，均取得优异成绩。以本次比赛为契机，小学语文教研室将继续深入推动全省的学科课程改革，以期取得更为丰硕的教改成果。

 

作者：殷实