敦化市教育局以升旗仪式评比为载体，践行社会主义核心价值观，创大德敦化德育品牌
6月2日至6月3日敦化市教育局普教科组织教育局、教师进修学校相关人员及全市中小学各德育管理干部对升国旗仪式决赛进行评比及观摩。
评比前，教育局制定了严格的评分标准。分别从集队、服装、队列、精神面貌、升旗过程、唱国歌、国旗下讲话、仪式结束等方面进行权重评分，同时鼓励各校在规定动作外有本校的特色程序，例如呼告、唱校歌，增添国旗护卫队等。
评比过程庄严肃穆。所有评委及观摩领导皆提前入场，行列成队位于各校旗台一侧。各校也高度重视本次活动，全体教师积极参与，着装庄重整齐，纪律严明，用良好的师者形象为各校学生做典型示范。
两天的升国旗仪式比赛，无论是在烈日骄阳下，还是在阴风细雨中，各校国旗班的同学身着礼仪服装，精神饱满、面容坚毅、斗志昂扬。他们迈着铿锵有力的步伐，胸怀一往无前的信心，进行着齐步、正步、升旗、一系列规范的动作，让师生从内心深处感受到国旗的威严，和作为一个中国人应有的对国旗的尊重。面对庄严的五星红旗，听着雄壮的国歌，各校师生肃立以待、行注目礼，整个场面无比庄严。国旗下讲话从爱国爱校到环境保护，从责任担当到文明守礼，语言凝炼，有震撼力、有启发性。各校升旗仪式也各具特色，从敦化市一中别样的主持结构到实验中学的“社会主义核心价值观“呼号，从第七小学管乐队演奏的国歌到市二实验小学嘹亮的国歌齐唱，无不激发了广大师生的爱国热情和积极向上的情感意识。
本次升国旗仪式比赛虽然结束了，但给予各校师生的影响是深远的，既是对师生国防教育和爱国主义教育的一次强化，又是增强师生集体荣誉感和民族责任感的重要一课。我们相信，敦化市各中小学将在教育局的领导下，进一步贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，深入实施“大德敦化：中小学生品行教育实践活动”激励各校师生以崭新的面貌迎接新的工作、学习和生活，有效助力德育工作，共同谱写敦化市教育事业的辉煌篇章。
作者：徐颖
摄影：王乐俭
| 分享到： |
