“国培计划（2015）”——吉林省提升工程“种子教师”研修项目圆满完成
按照教育部“国培计划（2015）”短期集中培训的部署和要求，依据“国培计划（2015）”吉林省提升工程“种子教师”研修项目的总体设计，吉林省基础教育网络信息中心圆满完成了为期5天（11月18日至11月22日）的提升工程“种子教师”研修培训。
培训开班式上，张德利院长做重要讲话，诠释培训项目的意义和目标，并对培训学员提出殷切希望。薛杨老师代表班主任做了热情洋溢的发言，表达了做好此项培训的信心和决心。
为了更好的落实我省2015年“提升工程”培训项目，省基础教育网络信息中心统筹规划，在培训方案、师资、课程安排、后勤服务等方面做了充分的前期准备，并进行细致的组织与落实，最终培训工作取得令全体学员满意的效果。
在师资和课程安排上，通过多次沟通与精心设计，我们邀请吉林省教育厅教师工作处苏佩衡处长，以《关于吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程推进策略的几点思考》为题做专题讲座，从“能力提升工程”理念与政策、2014年取得的成绩及今年工作部署等方面为学员进行了深入浅出的讲解，使学员明确了本年度“提升工程”的具体工作要求，开阔了学员的专业视野，加深了学员对“提升工程”的精准把握。
我们还请邀请东北师范大学教务处副处长，教育信息技术专业博士生导师郑燕林教授以《会做利用信息技术的“四有教师”》为题，从信息技术在教育教学领域的实践应用这个角度，为学员呈现了精彩的专题报告，丰富了学员对信息技术的感性认识，加强和提高了学员自身的信息技术教学水平，并使学员在推进区域工作中，找到了清晰的方向。
省基础教育网络信息中心的齐主任、王主任、郑主任，戴军老师，高云老师、王乙旭老师等几位同志，也针对自己在“提升工程”中负责的主要工作和认识，从信息技术培训工作的整体趋势和理念演进；信息技术的创新应用；微课在教学中的应用；互联网时代教师专业发展；提升工程培训者技术素养提升等角度，为学员分析了信息时代的教育发展趋势以及教师信息技术提升的具体实践方向和行动策略，使学员对发挥“能力提升工程”“种子教师”的意义和实践进程有了更清晰的把握。
在培训方式的运用上，通过专题讲座、参与式培训、混合式培训、对话交流、主题研讨、任务驱动、实践考察、微培训等方式，积极调动学员的参与热情，让每一位学员都能够深入反思，大大提高学员对“提升工程”培训工作的理解和“种子教师”引导、示范作用的发挥。
在后勤保障方面，培训班主任队伍，热情、细致的照顾每一位学员的生活。到医院和宿舍看望学员，送上最贴心、温暖的问候和祝福。保证学员学习专心、生活舒心。
在项目团队、基地学校和参训学员的共同努力下，吉林省“提升工程”“种子教师”研修项目达到了预期目标。学员实施“提升工程”培训的理论水平和实践技能有所拓展，学员在实施“教师工作坊”研修过程中的策略、组织、管理、创新和研究能力有了较大程度的提升。可以说这次培训为吉林省2015年“提升工程”培训质量的提高奠定了基础，培训项目取得了圆满成功。
张德利院长做重要讲话
省教育厅苏佩衡处长做专题讲座
东北师范大学郑燕林教授做专题讲座
省网络中心王雁苓副主任做专题讲座
省网络中心郑世忠副主任做专题讲座
优秀学员代表合影
作者：吉林省基础教育网络信息中心
