为了孩子的未来——柳河县胜利小学校长于会荣的故事

　　“德育不好出废品，智育不好出次品”这句话是于会荣在领导、家长、学生面前常说的一句话。于会荣，现任柳河县柳河镇胜利小学校长。

　　自1979年参加工作以来，于会荣默默奉献教育事业三十五载。2003年8月，于会荣被县教育局调到柳河镇胜利小学任职校长，这一干就是12年。在这12年间，特别是学校异地新建，成为全县唯一一所寄宿制学校以后，寄宿学生大都是独生子女，思想情绪易波动，年龄差异大，给学校的思想教育工作带来了较大压力。工作强度加大，但于会荣的工作热情不减。“一想到全校学生稚嫩渴望的眼神，我就觉得浑身是劲，精神百倍。”在未成年思想道德建设的路上，于会荣带领全校师生谱写了美丽的篇章。学生在各种比赛中捷报频传，先后荣获全国科技创新大赛金奖、吉林省“三操一舞”展示评比活动一等奖、通化市体育艺术“2+1”展演一等奖。与此同时，于会荣的工作也得到了相应的回报，她被评为全国优秀教师、国家级骨干教师、市级骨干校长、专家型校长、县优秀教育管理者……同时，当选为市政协委员、县人大代表。

　　工作中充满了酸甜苦辣，但于会荣依然奋发图强。胜利小学的教导主任于丹洋对记者说：“我们给于校长的大半辈子工作归纳了‘五个一’，虽然不足以说明她所有的工作成果，但也算是我们对她的尊敬吧！于校长在工作中本着一种理念，围绕一条主线，立足一个保障，创设一个环境，达到一个效果。”

　　“一种理念”就是始终坚持为孩子的幸福人生做奠基人的办学理念，本着“学校无小事，事事皆育人”的思想，制定制度、计划、考核细则，实行一岗双责。直到今天，于校长仍然每天早早来到学校，很晚才离开学校，“学校就像我的孩子一样，怎么爱都觉得不够！”

　　“一条主线”就是决策、部署全校工作始终坚持“德育为首、教学为中心”的原则，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的主线不放松，创建“和谐校园、平安校园、文明校园”，形成了课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，有力地彰显了学校未成年人思想道德建设的优势。

　　“一个保障”就是抓好未成年人的阵地建设。于会荣率先创建了国内小学第一家“美德吧”。在50个美德教育项目的实施过程中，对学生进行正确行为的认知与引导、良好习惯的适度训练，使学生在成长的过程中，逐步养成良好的品德与人格。胜利小学政教副校长董清华对记者说：“为建设活动阵地，于校长多方筹措资金50余万元，购置设备，建设了校园‘美德吧’、少先队活动室、红领巾广播站、多功能阶梯教室、12个第二课堂活动室。活动阵地的建设，为未成年人健康成长提供了广阔的空间，使孩子们益德益智、愉悦身心，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。”

　　“一个环境”就是抓好校园文化建设。在她的领导下，胜利小学坚持“以人为本、德育为先”，努力构建具有该校特色的校园文化体系。“让孩子们在文化的海洋中徜徉，在书籍的世界里遨游，这样他们会养成自主学习的好习惯。这是每个学校基本的校园文化重点。而我们不仅要让孩子们成为知识的接受者，更要保证他们心理的强大、德育的良性发展，这样才能让孩子们在残酷的竞争现实中成为佼佼者。”

　　“一个效果”就是开展主题教育系列活动，确保未成年人思想道德教育实际、实效。于校长把课堂教学和主题教育活动融为一体，坚持从大处着眼、从小事入手，强化养成教育。她确定以“弟子规”教育为主线，实施小学生守则和日常行为规范科学化管理，把养成教育贯穿于学校各项工作的始终。组织开展读好书、说好话、写好字、做好人“四好”教育活动，引导学生成为“仁爱、忠孝、诚信”的新时代少年；开展军训、春游、运动会、阳光体育运动等体育艺术、心理健康教育活动，陶冶情操，磨练意志；先后开展“诵读践行弟子规”、“国旗下讲话”、“红领巾相约中国梦”、“做有道德的中国人”等主题系列活动……胜利小学的骨干教师王婷，在谈起于校长时，自豪地说：“于校长通过这些主题教育活动，使我校学生增长了知识、培养了能力、提高了素养、养成了文明的行为习惯，为他们的幸福人生奠定了良好的基础。”

　　35年，在于会荣的眼里并不漫长，“如果身体允许，我还想为我的学校、为我的孩子们再干35年。”在35年的教学生涯和领导经历中，无论是当班主任、教导主任，还是作为学校副校长、校长，于会荣一直秉承“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的信念不动摇。当班主任时她视孩子为生命，当校长时她以德育为首，站位高、理念新。“做教育必须加强未成年人思想道德建设，让学生人人成才才是做教育、搞教育、抓教育的最终目标。”这是于会荣一直坚持的办学宗旨。记者祖维晨杨悦