珲春三幼：教师随笔案例展 促教育专业水平

来源: www.jledu.gov.cn

　　为了帮助教师树立反思意识，培养掌握反思能力，反思方法，促进教师反思习惯的养成。6月25日，珲春三幼开展了“教师随笔、教学案例评比活动”。通过撰写教育随笔，体现老师们对孩子的爱心、关心、耐心、细心的态度，不仅提高了教师的探究能力和写作水平，同时为教师们提供一个交流学习的平台，提升教师自身的教育专业水平。
　　通过评选共有15篇文章脱颖而出，本次评选本着“真实、有效、新颖”的原则，严格按照评选通知要求，将所有参评稿件的作者信息屏蔽后，由老师们当场投票，分别评选出3个特等奖、6个一等奖、6个二等奖。评选过后，还请老师们现场和大家分享优秀的文章，在今后的教学中，共同进步。