湾龙学校大学区开展初中道德与法制第二阶段诊断示范培训

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　　2016年10月13日在进修学校道德与法制教研员姜老师的组织下，湾龙学校大学区的全体思品教师在湾龙学校进行了第二阶段诊断示范培训，湾龙中学的吴玲上了一节《让友谊之树常青》,实验中学的迟龙梅上了一节《做和平往来的使者》。听完课后姜老师进行了评课，然后大家又进行了研讨。 　　吴玲老师的课采用了情景导入，吴玲老师拍了几张同学集体的照片，大屏幕展示照片，然后让学生介绍，所说你跟他们是朋友吗，怎么成为朋友的，这一情景导入别出心裁，直奔本课交友的主题，运用学生交友的经验导入本课，这是这节课一大亮点之一。 　　吴老师这节课探究分享的环节很多，有的是吴玲老师自己设计的，有两个是教材上的，再探究过程中，老师能够脱离教材，让学生充分发挥主观能动作用就实际问题去探究，这一点避免了应试教育照本宣科的不良现象，很符合现在的教育理念和课改理念。在本课结束时小结本课内容，吴老师一改以往的教师总结本课学到了什么，而是让学生自己总结你有哪些收获，指名上黑板写上关键词。这一小结可以说充分体现学生自主学习，做学习的主人。这是本课的又一亮点。 　　实验中学迟龙梅老师的《做和平往来的使者》示范课上得很有激情，因为老师激情澎湃所以带动学生也是激情满堂，小组合作，探究分享学生积极参与积极发言。这一点不是每一位老师都能做到的，这是老师自身的素质造就的。 　　通过本次培训参与的教师收获很多。

 

作者：王怀岭

摄影：王怀岭