深入调研 推动发展 力求实效

　　初春三月，大地虽积雪未融，春天却厚积薄发。3月7日在我校善教楼二楼报告厅内没有座无虚席，在这里召开的是一场没有主持人，没有工作人员的特殊会议。 　　张湘富校长身带笔记本、钢笔、茶杯，早早出现在报告厅内。按照新学期全校教职工大会后的工作安排，学校党委决定成立领导小组，从3月7日开始，对23个部门（处室）进行为时一星期的工作调研。主要听取各部门“十三五”开局之年的工作规划，针对2016年春季学期全校大会部署的各项工作进行汇报。共召开调研会议5次，调研时长近20小时。真实掌握各部门的工作进展，对学校各项工作的有效开展提出要求，寄予厚望。 　　“不要说汇报稿上的内容，直接说这项工作的具体措施……” 　　“不要说汇报稿上的内容，直接说这项工作的具体措施……”，张校长在调研开始要求负责人缩短汇报内容，不念套话空话，直接汇报具体措施，做到汇报不提成绩，发言不念套话。他强调这次调研工作是一次检验。不仅要汇报工作，还要求部门负责人开动大脑，思考问题，善于总结提高，从而使自己管辖的部门情况和问题稔熟于胸，对答如流。 　　“你刚才提的想法很好，等等，我记下来”。 　　在善教楼二楼会议室，张校长认真听取党委宣传部汇报后强调指出，要坚守好学校的舆论阵地，要坚持以正确的舆论引领人，更要适应变化，不断创新宣传能力，发扬医专的正能量。在认真倾听建议之后他说：“你刚才提的想法很好，等等，我记下来”。“这次调研，就是要真正听听你们的意见和建议，真的来听，才能听见真的声音。” 　　“你们这个想法很好，我第一个带头参加”。 　　在总务处的工作汇报里提出了“师生共建林”的创新举措。听到这里张校长点头表示赞同，后勤部门的服务工作一定要做到有形管理重规范，无形服务有创新。“师生共建林的想法很有意义，我第一个带头参加。” 　　“学生工作是学校整体工作的重中之重，奖学金制度改革是学生管理工作建设的关键，直接影响到学生切身利益，你们要抓紧时间执行……” 　　张校长几次打断学务处的工作汇报，与其他职能部门负责人不时交流，对于学务处的部分具体措施，他当即作出批示。并在调研现场表示，学生诉求无小事，关注学生生活，要以学生为本，育才为先。要对学生工作的常规工作常抓不懈，对创新工作善于思考，能实践的马上拿出政策，拿出方案，能执行的马上执行。张校长还对班级文化建设、辅导员管理制度改革、学生诚信评价、举办“学生倾听日”等工作做了具体指导，并表达出对学生的期冀。 　　“我专门拿出一上午时间，就是要听你们的具体措施。需要解决什么问题？” 　　张校长调研系部、教务处等教学部门时，在听取汇报之前直接表示，“学生是主体，教师是主导，学校开展的一切工作都要为教学服务，为人才培养服务。专门拿出一上午时间，还要求人事处等部门一同参加，就是要听你们的具体措施，以及需要解决的问题。” 　　调研过程中，张校长、刘伟副校长十分关注系部的学科建设、科研研究、队伍建设、对外交流等方面的工作规划，不时插话提问，同与会人员交流。一时间，记录本记了满满……“你们提出的要求，只要符合实际，符合需求，我马上批。”张校长在调研过程中几次进行了现场办公。 　　刘伟副校长在听取汇报后指出，提高教学质量是学校发展的永恒主题，要不断学习国家的文件政策，结合学校的实际，为学校教学质量的提升“把脉”。张校长强调指出，系部、教学部门工作量大、任务繁重，更要明确认识，认清局面。不断调整、修订、完善政策，举全校之力，调动各方积极因素为教学这一中心任务服务。 　　就在调研工作结束的第二天，学校又召开中层会议，总结、评价各部门的调研情况。张校长总结指出有5个部门在调研工作中准备充分，谋划全面，措施可行，工作方法、手段、思路有突破，有视野，有创新，值得点赞。他强调，这次调研工作范围达到全校覆盖，利于掌握情况和发现问题。调研工作结束以后，各部门要抓紧结合实际开展工作，相关部门要做好问责督导、舆论宣传的后续工作，使得调研工作既要开好头也要收好尾。 　　没有利刃雕琢，哪有蝶翼盛开。学期初的部门调研工作，引领学校发展导向，接地气，重实效。张校长、刘伟副校长的认真倾听，同与会人员的真诚交流，对学校各项工作的殷切期盼，为“十三五”的各项工作指明了方向，注入了新的动力。调研工作牢牢把握主题和重点，紧紧扣住学校未来发展的主线，为“十三五”的规划开好局，走好了第一步。张校长对调研部门的汇报点评深中肯綮，调研风气务实高效，调研成果富有成效。 　　调研将作为学校的常态化工作，不断要求我们检验工作，梳理问题；激励我们直面困难，开拓创新；以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲落实工作，以创新理念推动工作适应新形势发展，为“十三五”各项工作提供坚强保证。  

作者：唐诗杨