梅河口市山城镇中心校与浙江省育英学校开展“手拉手”班级共建通信活动

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　　4月的北方，春寒料峭，万物复苏。梅河口市山城镇中心校五年级的学生却异常兴奋，他们都在教室里高兴地阅读着由浙江省乐清市育英学校学生寄来的信件，看着他们的小脸上那认真的模样，好像真的见到了远在几千里外的小朋友。这是梅河口市山城镇中心校五年级与浙江省乐清市育英学校五年级开展班级共建活动，班级学生在相互通信，介绍彼此的学习生活。 　　人教版教材第十册第一单元规定的作文题目是“给远方朋友的一封”，这可给许多想要参加实践的学生们出了难题。在当今现代信息发达的时代，各种通信模式异军突起，传统的邮信别说是学生就连大人都很少用了，但这是我们中华民族的优良传统——通信，不能随着网络的发展就被取缔了。远在浙江乐清市育英学校工作的一名老师的家乡就在梅河口，她主动与梅河口市山城镇中心校对接，山城镇中心校就相关事宜积极进行了沟通，就有了本文开头学生们收到信件的那一幕。在此次双方班级共建通信活动中，双方本着让学完成一次实践作业的目的，给远在千里之外素不相识的小朋友写信，介绍自己的学习生活，以达到提高自己写作能力的目的。南方的小朋友特别想知道北方学生的生活，北方的学生也特别想了解南方的小朋友。他们在信中都将自己家乡的特点，以及学习和生活情况写在了信上，给远方的朋友寄去，表达了自己的一份祝福。此次活动增加了学生的一次情感体验，也锻炼了学生的实践能力，同时也出色地完成了一次课本中规定的作业。


 

作者：陈洪刚

摄影：陈洪刚