汪清三小：打造和谐课堂 深化教学改革
从2016年11月7日开始，历时一周的汪清三小亮点课堂展示课活动于11月11日落下帷幕。此次展示活动涉及到的科目有数学、语文、英语、音乐、美术、体育、科学、品德与社会、综合实践等多门学科。共展示了二十余节精彩纷呈的课堂。同时，全校教师在教导处的统筹安排下，分别按学科参与了听课活动。
备课时，老师们将学校智囊团的新理念——整合实效有机融到自己的教学设计中，能结合各自承担十三五课题专项研究。课堂上，老师们严格遵照新课程标准，课前精心准备、巧妙设计；课中创设情境，用丰富的教学手段把孩子们带入知识的海洋，真正做到“以生为本”，让学生成为课堂的主人，以真实的课堂充分演绎新课程标准的理念。
一个个课例精彩纷呈：荣健丽主任以读代讲，以读促悟，以读悟情，引导学生理解、感悟，从而走进文本，老师教得轻松，学生学得愉悦，教学的实效性已达成；王丽坤、吴宝珍和孙颖老师在数学课上，创设生活情境，激发学习兴趣，让学生通过观察、动手等方式来获取知识，给学生提供了动手实践、自主探索、发现、表达的机会，激发了学生的参与学习的积极性，同时又培养了学生的动手实践能力；倪丽萍老师从文体入手，从学生的实际出发，较好的诠释了课程整合的理念。课堂上老师亲切的话语拉近了学生的距离，独具匠心的朗读指导令在场听课教师耳目一新，真正做到了“让孩子真心实意爱语文，扎扎实实学语文”；李慧在课堂上，关注每一个学生，让每一个孩子都有大胆展示的机会，并对孩子的表现及时的进行表扬和鼓励，及时发“积分卡”，看谁得到的多。整堂课学生都能积极参与学习过程；卢薇薇老师的英语课，老师以其标准的发音、幽默的语言，调动了学生积极参与角色表演，充满自信地与老师对话；孙琳琳老师的美术课，引导学生通过发现美、欣赏美、感受美、创造美、展示美的教学设计，运用新颖别致的课堂引入，激发学生的学习兴趣，再让学生通过观察、欣赏，再通过画一画、评一评等方法，培养学生的观察能力、鉴赏能力和动手表现能力、创造能力。同时也展示了我校美术课程改革的成果；王慧杰老师的校本阅读课，从引导学生树立正确的学习目的入手，学生自读自悟，明确了文章的写作方法，理解了文章的主要内容，并且进行了知识拓展；毛云娟老师的《品德与社会》，根据课程特点，以活动、游戏为主，使孩子们在玩中学，在互动中提升能力，在活动中增长知识……
借用一位听课老师的感悟：“展示教师的课，课风朴实，技巧平实，训练扎实，容量大而不散，内容多而不杂。”20多节教学展示课，为全校老师带来了一场盛宴。
本次展示课活动不仅展示了教师的风采，也是对教师的一次磨砺，为广大教师提供了交流、学习、共进、互动的平台，实现了优秀师资的资源共享，呈现了汪清三小“双百双新”课改新风尚。
作者：倪丽萍
摄影：葛华
