汪清一幼：打造班级特色 彰显语言魅力

来源: www.jledu.gov.cn

　　《幼儿园教育指导纲要》和《指南》明确提出了：“鼓励幼儿大胆清楚表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物和过程，发展语言表达能力，是幼儿园教育的一项重要任务，幼儿期也是人掌握语言的关键期。”抓住这一时期，儿童的语言学习与语言发展将会收到事半功倍的效果。汪清一幼依据幼儿身心发展规律，以发挥教师特长为平台，本学期有效制定了中班语言特色活动。 　　中班语言特色活动由“全州幼儿教师边讲边画基本功竞赛”中荣获特等奖的南春福教师深入教学一线，有效实施语言教学活动。开学之初，根据中班幼儿的年龄特点与喜好，将周一至周四的下午2:30分——3:00拟定为语言特色活动时间进行开展。南老师通过查阅材料、借助网络平台等多种方式学习了适合中班幼儿语言表达能力方面的知识，从最基本的形体训练、发音练习着手，通过复习的方式巩固此部分内容，并选取故事中有趣的对话部分进行学习，以语言的表达、动作的描写相结合的方式，来进一步提高幼儿语言的连贯力和表达力以及丰富的想象力，从中体验语言艺术的独特魅力。经过几周的学习，发现孩子们对语言特色活动由衷地喜爱，尤其是在分角色表演中，都能够有声有色地扮演不同的角色，并把自己学到的知识在教学活动中尽显自己的风采。 　　这一活动的开展，给了孩子们自我展示的一个大舞台，把最美的语言留给了孩子们，让他们都成为能说、会说、愿说、愿意读、乐读的孩子，使他们能在浓厚的语言环境下感受幼儿园的书香气息，形成了该园鲜明的园本语言特色。在今后的教学工作中，相信孩子们在老师们有目的、有计划的引领下，语言表达能力会越来越强，班级的语言特色也会越来越凸显。

 

作者：全春梅

摄影：全春梅