龙井实验小学：汉语教师培训 提升专业化水平

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　　3月30日，龙井实验小学汉语教导主任朱玉兰为提升汉语教师专业化水平,在三楼少先队活动室召开了汉语教师培训会，使16名汉语教师明确了努力的方向。 　　会议上，朱玉兰提出本学期学校以“让学生幸福，让教师享受成功的喜悦”的办学理念，树立教育质量第一的意识，努力构建学习型、创新型朝鲜族幸福校园为目标。每位汉语教师要加强自身学习，提高专业化水平，努力创建快乐课堂，让学生感受学习的快乐，教师感受育人成功的喜悦。并提出以下几个可以努力的方向： 　　一是珍惜每一次学习的机会。不管是外出培训还是学校聘请专家来讲座，学习后都要结合自己的教学工作进行反思和制定提高目标。二是认真对待每一次的教学研讨课。不论是哪一级别的教学活动，都是教师精心准备后的课堂展示，都值得老师们学习和借鉴。要及时总结经验并融入到自己的教学当中，努力在各种活动中展示自己的课堂以得到更快的发展。三是做学习型的教师。只有通过不同的学习才能提高业务能力和自身素养。并向教师们介绍了部分适合教师阅读的名著和教育教学刊物。四是做钻研型的教师。在汉语团队中，骨干教师充分发挥引领作用，青年教师要通过相互探讨和经验的交流，提高自己的教育教学水平，提高学生自主、合作、交流的学习能力，有效开展高效教学。 　　朱玉兰希望每位汉语教师都能够认真努力，提高自身专业化发展，创建有效课堂，提高课堂效率。还向教师们提出要求：注重学生学习习惯的养成；教学中体现新课程理念；同事间互帮助，发挥集体的作用；认真研究怎样能让学生健康成长和幸福。希望汉语教师们能够携手共进，汉语教研团队更加专业化。

 

作者：李顺姬

摄影：玄雪梅