吉林省教育学院召开“校长国培计划”——边远贫困地区农村校长助力工程总结座谈会
“校长国培计划”—边远贫困地区农村校长助力工程（以下简称“农助工程”），是教育部于2013年启动实施的首个国家级示范性农村校长培训项目。项目启动以来吉林省教育学院中小学校长培训中心代表学院积极进行项目申报。经过严格评审，最终在2013到2015年连续三年获批承办了“农助工程”共计6个培训班，同时在连续三年的项目综合评估中荣获全国第一名的佳绩。为总结工作经验，5月13日下午13:30，学院在1711会议室召开“校长国培计划”——边远贫困地区农村校长助力工程总结座谈会。学院龚玲副院长、宣传统战部邹文武副部长出席会议。学院中小学校长培训中心曾担任“农助工程”班主任工作的相关老师参加了会议。座谈会还邀请了“农助工程”影子培训基地校实践导师代表、学员代表参加。同时，来自人民日报、新华社、光明日报、中国教育报、吉林日报、新文化报等多家媒体记者列席了座谈会。会议由学院中小学校长培训中心张岩副主任主持。
会议首先播放了2015年学院“农助工程”培训班的电子相册，对以往培训班的情况进行了回顾。随后，龚玲副院长向与会人员介绍了项目执行的基本情况，并对三年的工作进行总结。她指出，学院之所以能够在全国数十家培训机构中脱颖而出，取得三年四个第一名的好成绩，可以总结为以下几方面的因素。首先是因为学院对“农助工程”的高度重视和对全国各地来到学院参与培训的贫困地区校长的高度负责的态度。学院张德利院长担任项目总负责人，确定了“举全院之力”做好“农助工程”的基本思想，并协调全院各相关职能部门共同配合，才得以保障项目高效、平稳的运转和执行。其次，项目执行团队精研培训方案，结合学员需求和实际情况，确定科学合理的培训目标，精选培训课程，用心设计培训活动，保证学员能够学有所得。再次，在学院领导的全程指导下，项目班主任团队精细培训管理服务，充分发挥专业化业务水平，坚持做“有温度”的培训管理服务，帮助学员解决培训生活中的各种问题，保证学员能够全身心投入到培训学习之中。同时，精选影子培训基地校，创新设置影子培训运行模式，并与基地校实时沟通，保证影子培训期间学员能够切实学习到基地校宝贵的管理经验。正是由于对项目各个环节细致部署，精致执行，才使得校长学员们携希望而来，满载收获而归。讲话最后，龚玲副院长勉励项目团队全体成员需要秉持“没有最好，只有更好”的信念，继续开拓创新，在未来的项目执行中为来自全国的校长学员提供更好的培训服务。
随后，影子基地校实践导师代表、以往参与培训的学员代表以及项目班主任代表分别发言。省第二实验学校原校长关尚敏结合自身参与项目的经历，表示学院对学员高度负责的态度和严谨的项目组织，促进学校在承担影子培训任务的过程中也不断精益求精，提高了整体的管理水平。辽源市龙山区多寿路小学张洁校长认为，能够承接“农助工程”的影子培训工作是自己和学校的荣幸，同时，在开展“影子培训”的指导活动中，形成了有自身特色的校内培训团队，可以说创新的培训设计和管理也对学校自身的校本培训有很好的指导和借鉴意义。长春市经开区仙台小学张颖新校长介绍了学校承接“农助工程”影子培训相关工作的具体经验，并表示开展影子培训指导工作的过程中，学校的办学理念、办学特色更加明晰而鲜明，学校的整体管理水平也得到了提高。长春市南关区树勋小学任国权校长总结说，学院在开展影子培训工作中所表现出的“做真事，真做事”的态度对学校触动很大，也激励着学校的全体负责老师更主动积极地投入到影子培训工作中，通过承接“农助工程”影子培训，学校锻炼了一批名师，还与参训学员结成“手拉手”学校，彼此互通有无，共同发展。来自靖宇县的学员刘长江校长发言表示，参与培训时自己刚刚接任校长不久，是学院的培训帮助他更快的明确了校长角色和职责，对以后应该如何开展工作有了比较清晰的认识，并总结出面对师生时，“只有心中有大家，大家心中才会有校长”。来自镇赉县的王国庆校长感谢了学院在开展“农助工程”时对学员们无微不至的照顾和对项目的精心设计、组织，他表示作为一名年轻的新任校长，自己以往走出县城参与高端培训的经验是完全空缺的，正是由于学院的争取，大家才能获得这样好的培训机会，同时他个人也通过培训找到了突破“沿袭老校长传统”的学校管理思路，为学校的发展找到新的方向，并且已经取得喜人的成果。来自图们的李凤娟校长与大家分享了自己培训时的随笔和感悟，并且表示作为一所只有几十个学生的小学校的校长，通过参与培训学习，她重新树立起自己的教育自信，并在专家的指导下，努力探索如何在现有条件下办好“小而精”的农村教育。学院校长培训中心夏斌老师代表项目班主任发言。他首先感谢了领导的信任，表示能够成为“农助工程”的项目班主任是荣幸的。全身心投入到学员的服务工作中的确是辛苦的，但是通过三年的管理服务，他锻炼了业务能力，学到了工作方法，更主要的是通过与学员的交流，对全国基础教育的现状、对校长学员的工作生态有了更直观的了解，体验到了一名校长培训工作者的使命感和责任感。他还表示，希望能够有机会继续为来自全国的校长们服务，能够为校长们的专业发展尽一份自己的力量。
会议最后，媒体记者们就项目的相关情况对龚玲副院长和在场的导师、学员进行了采访。
作者：夏斌
