北华大学本科教学工作审核评估专家意见反馈
11月19日，北华大学本科教学工作审核评估专家意见反馈会在学校第一会议室召开。教育部审核评估专家组成员，省教育厅副厅长苏忠民和省教育厅高教处领导，学校领导孙德彪、李延忠、王乃龙、詹丽萍、李才、徐国成、戚继忠、杜培革以及各单位、各部门负责人参加了反馈会。
根据本科教学工作审核评估方案的要求，专家组在前期审读学校自评报告、教学状态分析报告及有关资料的基础上，从16日开始，通过多种方式对我校本科教学工作进行了紧张有序的现场评估。几天来，专家共召开了8次教师座谈会、5次学生座谈会，深度访谈了8位校领导，共19人次；走访了21个职能部门，访谈了92人次；走访了31个教学单位，访谈了204人次；走访校外实习基地及用人单位7个，访谈实习学生及毕业生60人；听课36节，抽查了23个专业36门课程的2313份试卷和24个专业的1457篇毕业论文。此外，专家组还考察了吉林省重点实验室、图书馆、大学生就业服务大厅、音乐厅、文涛生命科学馆、相关实验室以及学生宿舍等公共设施。同时查阅了学校相关重要文件和材料，全方位审核了北华大学本科教学工作，广角度考察了领导干部和广大师生的精神风貌。
反馈会由专家组组长展永教授主持，校长李延忠介绍学校参会人员。展永教授在反馈中从五个方面肯定了学校的办学成绩。一是学校的顶层设计清晰，发展目标定位准确，为地方经济建设和社会发展做出了重要贡献；二是领导班子团结进取，广大教职员工爱岗敬业，学校发展态势良好；三是人才培养质量不断提高，创新创业教育成效显著；四是师资队伍建设成效明显，办学条件不断得到改善；五是学风建设卓有成效，就业率高，就业质量好。针对学校存在的问题，展永教授建议学校一要统一思想，深化改革，这是学校实现发展目标的关键；二要立足吉林，融入吉林，为区域经济社会发展做出更大的贡献；三要加强内涵建设，充分发挥教学质量监控保障体系的作用。
会上，专家组各位成员根据自己考察、走访的情况，从学校的办学理念和定位、人才培养目标、师资队伍建设、学科和专业建设、学生指导与服务、加强学校与社会联系等方面，客观指出了学校在教学工作中存在的问题和不足，并对今后改进和加强本科教学工作提出了相应的意见和建议。
吉林省教育厅副厅长苏忠民在反馈会上讲话，对专家组的辛勤劳动表示感谢。他指出，专家组以求真务实的工作作风和认真负责的工作态度，对北华大学的本科教学工作进行了全方面、高效率、高水平的检查工作，对学校建设发展提出了反馈意见，肯定了成绩，指出了问题，客观，准确，有深度，有水平，指导性强，针对性强，对促进学校长远发展具有重要的指导意义，评估达到了预期的目的和效果。对于学校高层次人才引进、学科转型、服务地方、博士学位点建设等方面客观存在的问题，苏忠民表示，吉林省教育厅将一如既往地支持、关心学校的发展，采取积极措施，帮助学校解决发展中的实际困难，推动学校健康发展。
吉林省教育厅高教处处长宋辉在会上讲话。他指出，专家组的反馈意见站位高、结论下得准、问题找得实、建议指导到位。这些意见和建议，客观准确、有内涵深度、指导性操作性强、含金量高，是北华大学自组建以来关于本科教学工作的一次最具权威性的“体检报告”。学校要高度重视并认真研究专家的意见，在科学理解、反复研究的基础上，对评估过程中专家提出的宝贵意见和建议，认真梳理，深刻领会，举一反三，趁热打铁，快速整改。省教育厅高教处将与北华大学一道，采取有力措施，加快补齐短板，加大政策扶持力度，切实保障学校教学水平再上新台阶。为了更好地迎接新挑战，做好学校“十三五”规划的顶层设计，宋辉处长提出了四点建议：一是做好整改工作的“三个结合”，即整改与十三五规划制定相结合，整改与综合改革相结合，特色教学与科研工作互动结合；二是继续巩固本科教学的中心地位，在师资力量、资源配置、经费安排等方面对本科人才培养工作予以重点保障；三是坚持需求导向、服务地方的办学定位不动摇，转变发展理念，推进需求传达式的改革，结合学校“十三五”规划编制工作，找准切入点、创新点、增长点；四是在强化特色中打造一流。希望北华大学抓住吉林省正在筹划建设高水平大学和一流学科的机遇，加快学校向应用型转变。
党委书记孙德彪在反馈会上发表讲话。他代表学校对专家组几天来的辛勤工作表示敬意，对吉林省教育厅一直以来对学校工作的支持和关心表示感谢。他说，各位专家客观地、一针见血地指明了学校本科教学工作中存在的差距和不足，中肯地提出了宝贵的意见和建议。这些真知灼见，将会对北华大学加快改革步伐，科学谋划十三五发展规划，推动学校新一轮振兴发展产生极大而深远的影响。通过这次“全面体检”，使我们找到了北华的问题在哪里，进一步认清了北华大学的办学定位，明确了今后的发展方向。通过这次“全面诊断”，使我们获得了破解北华大学发展问题的“良方”，真正达到了审核评估的目的要求。他表示，学校一定按照专家组的意见，把这次评估作为新的起点，进一步明确方向、深化改革、加强管理，确保整改措施有力、整改步骤到位、整改效果明显，更有效地提高学校的教育教学水平、人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平。今后一个时期，要重点抓好三个方面工作：一是认真总结，充分吸取专家组的反馈意见；二是明确目标，认真制定和落实整改工作方案；三是突出重点，不断加强本科教学建设。
按照本科教学工作审核评估方案的要求，在此次审核评估工作结束后，专家组将对各位专家的意见进行汇总整理，向教育部提交一份全面、完整的评估报告。
作者：李劲
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