早教机构乱象丛生 亲子教育 才是最好的
是父母们共同的育儿理念
可动辄万元的昂贵学费带来的早教课程效果如何？
前些年，家长们经常说的一句话是“不能让孩子输在起跑线上！”也就是因为这一句话，很多家长让自家的宝贝们在幼儿园、学前班提前进入了学习状态。可是随着时间的发展，这个时间段又提前了，有很多还牙牙学语的小宝贝们已经开始走进早教的行列。可是这么小的宝贝能学到东西吗？家长们是各有各的观点。
【支持派】
孩子接受新鲜事物快
适应力强
上周日一早，小超事无巨细地收拾了一个大大的妈咪包，准备和老公带着宝宝去上早教课。小超家的宝贝儿子刚刚4个多月，还是个尚在襁褓、每天吃奶的娃娃，可是小超老早就给孩子安排了早教课。别看孩子小，宝宝早已经是早教班里的“老人”了。
一家三口来到早教班，小超抱着宝宝，宝宝爸拿着东西。“那天上的应该是和音乐有关的课，我也不太懂，只负责开车和拿东西。”宝宝爸说，老师就是给宝宝们听一些音乐，“大一点的宝宝还能做点游戏啥的，可是我家的宝宝太小了，只能是妈妈抱着听音乐，宝宝不时还会哭闹两声，就这样一节课上完了。”
这一节课把小超和老公折腾够呛，而且这花费也着实不菲。由于孩子小，小超就给宝宝报了一个96节的课程，花费1.6万元，平均一节课近170元，这个花费在父母和老公的眼里看着有点不值。小超的老公告诉记者，其实孩子上早教课他也支持，可是4个月大的孩子就开始上课，是不是有点太早了？孩子还吃奶呢，能学会啥？小超的父母也觉得没有这个必要。但是小超坚持要上，说是为了孩子好，大家也就没有反对。
小超坚持要上早教课也有她的道理，小超对记者说，她之前进行了很多考察，还问了很多朋友。“有一个朋友家的孩子从小就上早教课，现在她家孩子上幼儿园了，确实比同龄的小朋友接受新鲜事物快，适应环境也快，而且和陌生人接触也不认生。就是因为这些，我才坚持让我家宝宝上早教课。现在一家就一个孩儿，和别人接触的机会少，上早教课可以锻炼孩子，这钱花的还是值得的。”
【反对派】
早教课所授内容 在家都进行过了
前两天在一个宝宝论坛上有几则帖子引起了记者的注意，他们都是要转让早教班的课程。现如今的早教班动辄就要上万元的费用，钱已经交了为什么要转让呢？记者联系了其中一个家长，轩轩的爸爸。
轩轩的爸爸告诉记者，儿子今年快两岁了。他和妻子看身边同事家的宝宝有上早教课的，再加上有一些早教机构的宣传，当时他头脑一热就给孩子报名了。“当时连打折带赠送平均算下来一节课不到100元，这个价位对于早教课来说算是优惠的了。”可是带着孩子没上两天课，轩轩的爸爸就后悔了，这才决定把课程转让出去。
原来，轩轩的爸爸妈妈陪着轩轩去上课，刚进屋轩轩就有点不适应，可能是因为孩子和家长太多的缘故。随后老师让轩轩和其他的小朋友玩游戏，基本上就是简单的运动和配合，还有就是让小朋友们认些字，有一节课还是音乐课，就是听听音乐啥的，还有一节课的内容是画画。
轩轩的爸爸告诉记者，他和爱人平常就很注重轩轩的教育，在家也经常陪轩轩玩游戏、听音乐、画画，周末的时候还会约上其他小朋友去野餐或者去游乐场。换言之，轩轩在早教班上的课程，平常在家里已经在进行了。
“其实，早教无外乎也就是锻炼思维、交流什么的，可是这些我们在家就能完成了，也就没必要花这个钱了，所以我想把剩下的课程转让给有需要的人。”轩轩的爸爸说。
【过来人】
不上早教课 孩子也挺好
对于早教课，还有很多家长是嗤之以鼻的，这不，徐阿姨就一直反对让自己的小孙女上早教课。用徐阿姨的话说就是，“花钱还折腾。”徐阿姨告诉记者，以前她也陪小孙女上过早教课，可是课上也没见孩子怎么学，就是一通乱跑乱玩，弄得她还得跟在孩子后面照顾，一会儿喝水、一会儿脱衣服、一会儿上厕所。这一通折腾下来，没看见孩子学会什么，倒是把她折腾够呛。
所以，把那个课程上完了之后，徐阿姨就再也不同意小孙女上早教课了，而是她自己在家教小孙女。最开始，徐阿姨的儿子和儿媳还不是很同意，不过这一年多下来，写字、画画、音乐、拼音一样也没少学，看着孩子的进步，徐阿姨的儿子和儿媳也都没什么说的了。“我们那个年代没有早教这一说，不也把孩子养大了，而且学的也不少。”
【市场行情】
早教机构繁多 各家卖点不同
到底什么是早教？多大的孩子可以上早教课？上早教课又应该怎样选择呢？针对这些问题，记者对长春市的早教机构进行了走访。
其实所谓的早教，主要指0-3岁幼儿阶段的早期学习。在长春市，早教机构可以说是随处可见，各家也都打出了各自不同的卖点，有的是锻炼宝宝的动手能力，有的是锻炼宝宝的交际能力，还有的是锻炼宝宝的情感。记者咨询了几家早教机构发现，宝贝们学习的内容主要以欢动课、艺术课、音乐课为主，有的早教机构还推出了特色的亲子活动。课程设置为每节课45分钟，价格都在80-180元不等。而这个费用对于一般家庭来说，不得不算是一笔高额的消费了。
【教育专家】
亲子教育是最好的早教课程
这么昂贵的费用，这早教班到底该不该上呢？对此，吉林省教育学院小教部主任赵士英表示，从脑科学、儿童发展、儿童心理学等角度考虑，早教是有必要的。但与此同时，赵主任也表示，早教机构存在收费高、不专业，甚至有很多早教机构就是“照葫芦画瓢”，导致早教机构乱象丛生。
要想从这些早教机构当中选出适合自己孩子的，家长在给孩子报名前一定要擦亮自己的眼睛。首先，就是要选择专业的早教机构；其次，就是要考察早教机构的资质；同时，还要听听其他家长的意见，不要盲目跟风；最重要的，就是要针对自家宝宝的特性，选择适合的早教课程。
赵主任表示，宝宝不同阶段有不同阶段的任务，早教可以促进宝宝的健康发展，但是在早教的过程中家长也要有一定掌控。比如说，过早地让孩子学习认知、技能等知识是存在一定的偏向的。宝宝的健康发展要从心理、社会性发展、生活能力、身心健康、情感控制能力、想象力、观察力以及良好的习惯等方向进行培养。而不是一味地让孩子提前或者提早地学习一些知识，这样是不对的。
赵主任指出，早教的过程中父母是最重要的角色。有很多家长有一个误区，那就是花了钱，就把早教的工作全部都交给早教机构了，这个做法是非常不提倡的，作为家长不能把早教的工作推出去。婴幼儿时期的亲子教育是非常好的早教课程，而这个过程不管是在早教班还是在家都可以完成。“家长要学会和孩子沟通，学会现代化的育儿理念，掌握科学方法和技巧，这样不管在哪，都可以为孩子提供最好的早教。”
（记者 周博/报道 资料图片）
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看看国外都怎么早教
法国
从小就和孩子平等对话
法国人没有经常抱宝宝的习惯，婴儿几个月大就会被安置在一块安全的、围起来的婴儿区，让他们在里面滚、爬、玩耍，再大一些就在宝宝地毯上来回爬。这样长大的孩子肌肉更灵活，个性也更独立。此外，法国父母对孩子最大的特色是平等。例如，在面包房里，一个售货员会对一个挑选蛋糕的孩子说：“小姐，您挑选好了吗？”培养孩子在从小就被人尊重的同时学会尊重别人。还有，只要不是特别正式严肃的场合，法国父母一般都会带着孩子一起参加，哪怕是长途旅行也一样。
加拿大
不提前教写字和计数
在加拿大，宝宝稍大一点时可以送其到“play school”，不是去上课学习，而是参加那里的美术、劳作、音乐等活动，而且与众不同的是，这样的早教学校不设置写字和计数等课程。加拿大人普遍认为，幼儿期是动作能力均衡发展的关键期，也是培养创造力的重要时期，因此培养动手能力更为重要。
美国
先掌握自我服务技能
在美国，从婴儿1岁半起就开始培养其自我服务技能。美国人认为，自我服务技能的掌握，可以增强婴幼儿的独立性和成功感，可以使婴幼儿和家长双方受益。其中，幼儿的自我服务技能包括：系鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等。他们认为，交给孩子学习能力比教会他做几道算术题更重要，他们更崇尚让孩子们多动手、多体验，在各种益智、团队游戏中学会体验和探索的本领，更主动更交互地认识周围的事物。