吉林省教育学院教研办（课改办）顺利完成9个A类项目县的“国培（2015）”—走进项目县现场“听、评、导”性项目

　　为了进一步明确课程改革与发展对基层教研员的专业发展要求，激发其专业化发展的动力，更新教研员的教育观念，提高其专业指导能力，尤其是对于基层教师的课堂教学指导能力，教研办（课改办）与我省A类县区教师进修学校合作，开展了“国培计划（2015）”——走进项目县现场“听、评、导”示范性项目。 　　此次培训项目自2015年11月5日开始，并于12月24日结束，历时近两个月。聚焦“教研培训”的研修主题，围绕研修目标，在尊重学员学习特点和规律基础上，学院教研办（课改办）先后深入到长春双阳区、农安县、磐石市、永吉县、桦甸市、公主岭市、白城洮北区、东丰县、长岭县等9个A类项目县区开展培训。通过“专题引领”、“示范指导”、“听课评课”、“主题论坛”等培训方式，每个项目县培训3天，共培训教研员、骨干教师450人。除规定培训学员外，项目县的进修学校教研员、教学主管校长及骨干教师也积极参加培训，本项目总计培训人员达800多人。 　　专题引领：基于学科教学思想及高效教学的研究，围绕教研员如何有效进行听课评课，如何指导教师进行设计与实施，刘华主任、蔡京玉主任授等专家学者进行了专题讲座。 　　示范指导：围绕教师个性的教学风格及系统学科教学思想对于课堂教学的积极影响，东师附中孙立权，吉大附中王帮阁、王显峰，吉林省第二实验学校石馨、王成，东师附中净月校区郝薇、杨梅等一批我省特级教师进行了示范课的展示及教师形成鲜明教学风格的指导。 　　评课研课：围绕教研员对基层教师的课堂教学指导，尤其是课堂教学设计、实施的指导力，学院教研员程振禄、孙世梅、程明喜、何凤波、张艳香、于金荣等进行了听课、评课及教研指导。 　　主题论坛：围绕基层教研思想的碰撞及先进经验的交流，项目班主任赵霞、孔凡琴、吕晓萍、孙士雪、李立柱等组织学员通过世界咖啡、教研论坛等多种形式开展了教研经验交流与总结。 　　通过此次培训，项目县教研员加强了对学科教学研究，提升了对学科本质的把握能力，提升了指导教师提炼系统教学思想，形成鲜明个性的教学风格的能力，形成了科学设计学科教研活动，分层分类指导教师专业发展的能力，强化了教研活动的具体组织、管理和评价能力。此次培训达到了既定目标，圆满完成了培训任务。

 

作者：李立柱