教学展示研讨课 再掀“合作学习”新高潮
为了深化课堂教学改革，进一步推进“合作学习”教学模式，将“合作学习”更好地付诸于课堂实践、教学探究，6月16日至24日，珲春三中开展了“课堂合作教学展示”系列活动。
本次活动是珲春三中“课堂合作教学展示”系列活动的第二阶段，即七年级班主任进行“课堂合作教学展示”活动。学校高度重视本次活动，成立了活动组委员会，制定了活动实施方案，确保同学科教师相互观摩、共同研讨。
活动前，教师们本着求真务实的态度，把活动当作一次宝贵的学习、交流机会，精心选题，以所在教研组为依托开展集智备课，反复推敲，认真准备。
活动中，五位教师为全校教师带来了精彩纷呈的展示课。语文学科周洁老师的《狼》，运用了坐庄法和三步采访法，从视觉方面着手，利用简笔画口述课文内容，刺激学生的感官，由浅到深，由易到难，培养了学生自主合作探究能力和创新精神。邢光翠老师的《共工怒触不周山》，运用了三步采访法，以精彩的互动激发了学生参与的热情，赢得了在场教师的阵阵掌声。
数学学科韩丽老师的《一元一次不等式（组）的应用》一课，运用了组合阅读法，培养了学生的观察能力和合作意识。王庆云老师的数学试卷讲评课，发挥师友小对子的作用，创设了民主、平等、和谐的教学氛围，突显了学生的主体地位。
政治学科刘春花老师的试卷讲评课，运用了组合阅读法和内外圈法，探讨分析错题原因，寻找解题方法。
参加观摩学习的教师积极参与，认真倾听纪录。在听取同行授课的过程中，从中得到启发，并结合自身教学实践反思自己的教育教学行为，撰写学习心得。
活动后，各教研组开展了“合作学习”主题式研讨活动，从不同的视角反思、总结、交流，努力实现教学效率最优化，精心打造具有学科特色的“课堂合作”教学模式。
此次活动，本着人人参与有收获的原则，掀起“合作学习”研究高潮，从多角度、多层面让老师们进行交流和探讨，促进教师专业水平的提高，营造了浓厚的教研氛围，为课改的施行奠定了坚实的基础。
作者：珲春三中
摄影：珲春三中
