为培养幼儿在多元开放的体育环境（运动材料）的互动中，锻炼幼儿跑、跳、钻爬、投掷、平衡等体育能力，教师们充分利用奶粉盒、水瓶、轮胎等废旧物品，为幼儿创设出大型户外体能训练活动环境。 幼儿凭借已有的经验和能力，在自主探索、自我建构过程中，激发幼儿体育活动兴趣，促进观察力、想象力、创造力和自我保护等体育基础能力；提高幼儿表达表现和交往合作能力，促进幼儿身心健康和谐发展。
作者：陈金霞
摄影：陈金霞
